也谈比较教育学的学科建设问题——一种教材比较的视角

发布时间：2018-05-18 08:00

  本文选题：比较教育学 + 学科建设　； 参考：《外国教育研究》2007年03期

【摘要】：文章对所选的四本比较教育学教材的结构、内容和特色进行了比较,在此基础上,对我国比较教育学的教材建设提出几点建议,以期能对我国比较教育学的学科建设有所裨益。
[Abstract]:This paper compares the structure, content and characteristics of the four selected comparative pedagogy textbooks, and puts forward some suggestions for the construction of comparative pedagogy textbooks in China, in the hope that they can be of benefit to the discipline construction of comparative pedagogy in China.
【作者单位】： 西北师范大学教育学院 西北师范大学教育学院
【分类号】：G40-059.3

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前1条

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相关硕士学位论文 前2条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1905059