通过专业援助促进研究性学习质量的提高

发布时间：2018-05-18 08:42

  本文选题：专业援助 + 课程开发　； 参考：《外国教育研究》2007年09期

【摘要】：研究性学习是一种自主、积极的学习方式,其开发和实施需要具有专业视野和专业才能的专家、学者、专业团体的支持和帮助。他们的专业援助将极大地促进研究性学习质量的提高。其援助的形式包括专家志愿者服务岗、虚拟专家库、专业团体和机构的培训服务、专业团体和机构的成果引入等方面。
[Abstract]:Research-based learning is an independent and active way of learning. Its development and implementation need the support and help of experts, scholars and professional organizations with professional vision and ability. Their professional assistance will greatly improve the quality of inquiry learning. The forms of assistance include expert volunteer service, virtual expert pool, training services of professional groups and institutions, and the introduction of achievements of professional groups and institutions.
【作者单位】： 南京大学教育科学与管理系
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“课程研究的后现代转向与基础教育课程教学的创新”。
【分类号】：G423

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本文编号：1905186