“名师工程”的冷思考

发布时间：2018-05-31 20:42

  本文选题：名师工程 + 教学艺术　； 参考：《教育发展研究》2007年10期

【摘要】：正近年来,全国各地教育主管部门纷纷实施名目繁多的“名师工程”,一时间“,名师”制造潮风起云涌,各种名师纷纷出炉。什么教学新秀、骨干教师、专业人才、学科带头人;什么优秀教师、教学先进、特级教师……只要学历、职称较高,教学和考核成绩较好,有两篇论文发表,上两节公开课,就可以论资排辈,等待当选名师了。因此,不少学校,三年五载下来,就会造就几十名不同级别(县级、市级、省级)的名师。这难免给人一种感觉“,名师”其实是可以按照一定的标准生产出来的。
[Abstract]:In recent years, the competent departments of education all over the country have implemented a variety of "teacher projects", "in one time," famous teachers "create a tide, all kinds of famous teachers have come out." What teaching rookie, backbone teachers, professionals, subject leaders; what excellent teachers, advanced teaching, super teachers. As long as education, professional title is higher, teaching and assessment results are better, there are two papers published, on two open classes, can be seniority, waiting to be elected famous teacher. As a result, many schools, in three years and five years, will create dozens of teachers at different levels (county, city, provincial). This inevitably gives a kind of feeling ", famous teacher" actually can according to certain standard produce come out.
【作者单位】： 山东省胶南市滨海街道办事处中心小学
【分类号】：G521

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