中国近现代学校美术教育形成与发展时期师资状况分析

发布时间：2018-06-02 07:20

  本文选题：近现代 + 学校美术教育　； 参考：《艺术百家》2007年04期

【摘要】：中国20世纪的历史是以清政府实行"新政"为开端的。"晚清新政中最富积极意义而又有极大社会影响的内容当推教育改革"。①正是在这一时期,实行千年之久的科举制度被废止,新学制的设立,新学堂的发展,使现代教育迈出了步履蹒跚的最初几步。中国近现代美术教育制度是伴随着中国学校教育制度的建立而逐渐形成的。其间亦充满了艰辛。本论文旨在考察其发展过程中的师资队伍的发展与形成。
[Abstract]:The history of China in the 20 th century began with the implementation of the "New deal" by the Qing government. " The most positive and social impact of the New deal in the late Qing Dynasty was to push forward the educational reform ".1 it was during this period that the imperial examination system, which had been practiced for a thousand years, was abolished, the new school system was set up, and the new school developed. The first steps of modern education were taken. Chinese modern art education system is gradually formed with the establishment of Chinese school education system. It was also full of hardships. The purpose of this paper is to investigate the development and formation of teachers in the process of its development.
【作者单位】： 温州大学美术与艺术设计学院
【分类号】：J209.2;G529

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本文编号：1967908