正向行为支持的特点分析

发布时间：2018-06-10 14:01

  本文选题：正向行为支持 + 特点　； 参考：《中国特殊教育》2007年03期

【摘要】：行为问题是有特殊需求学生不被普通教育接受的最大原因,适当行为技术的运用是形成良好行为的关键。教育理论和实践的进步,都强调正向行为支持,本文将对正向行为支持技术进行总结并分析其不同于其他行为技术的七个特点:强调支持;相信行为的目的性、功能性;强调团队合作;给予适当的行为训练内容;注重预防;成效评估注重生活方式的改变和生活品质的提高;关注一生的规划等。
[Abstract]:Behavior problem is the biggest reason why students with special needs are not accepted by general education. The use of appropriate behavior technology is the key to form good behavior. The progress of educational theory and practice emphasizes positive behavior support. This paper will summarize and analyze the seven characteristics of positive behavior support technology, which are different from other behavioral technologies: emphasizing support, believing in the purpose and function of behavior; Emphasis on teamwork; appropriate behavioral training content; focus on prevention; effectiveness evaluation focus on lifestyle changes and quality of life improvement; focus on life planning.
【作者单位】： 重庆师范大学特殊教育学院
【分类号】：G40-05

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2003468