论协商学习

发布时间：2018-07-04 20:48

  本文选题：协商学习 + 自主权原理　； 参考：《中国成人教育》2007年22期

【摘要】：协商学习来源于学习者的自主权意识,来源于学习者需要、兴趣和愿望的满足。协商学习为我们提供了一个关于蕴藏于对话之中的协商学习的全新视域。
[Abstract]:Negotiation learning comes from the learner's sense of autonomy and from the satisfaction of learners' needs, interests and aspirations. Negotiation learning provides us with a new perspective on negotiation learning embedded in dialogue.
【作者单位】： 乐山师范学院教育系
【分类号】：G420

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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相关博士学位论文 前10条

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相关硕士学位论文 前10条

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【二级参考文献】

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