论思想道德修养课教学与学生道德品质的培养

发布时间：2018-07-09 18:57

  本文选题：思想道德修养课 + 教学过程　； 参考：《教育探索》2007年01期

【摘要】：思想道德修养课教学过程有很多特殊性,社会实践体验能形成比较稳定的道德品质的形成过程的特殊性,是思想道德修养课教学过程特殊性的集中表现。正确地把握和应用思想道德修养课教学过程的这些特殊性,对教师有效地组织教学、提高教学质量、正确引导学生、培养学生良好的道德品质具有十分重要的意义。
[Abstract]:There are many particularities in the teaching process of ideological and moral cultivation course, and the particularity of the forming process of the relatively stable moral quality can be formed by social practice experience, which is the concentrated manifestation of the particularity of the teaching process of the ideological and moral accomplishment course. To correctly grasp and apply these particularities in the teaching process of ideological and moral cultivation course is of great significance for teachers to organize teaching effectively, improve teaching quality, guide students correctly and cultivate students' good moral quality.
【作者单位】： 延边大学艺术学院
【分类号】：G41

【共引文献】

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本文编号：2110343