自我负责的课程文化与社会创新

发布时间：2018-08-16 08:22

【摘要】：社会创新是当前全球化背景下各国社会变迁和发展的主要动力,其运作机制包括自上而下的国家政府路径和自下而上的市民社会路径。这两种路径的良性运作都需要社会资本的增长和普遍信任的形成。自我负责的文化是普遍信任形成和社会资本总量增长的基础。针对我国传统课程文化中的问题和新课程实施过程中的遇到的困难,在教育的核心构件课程中贯彻自我负责的课程文化,将有助于普遍信任的形成和社会资本总量的增长,从而促进社会创新和发展。
[Abstract]:Social innovation is the main driving force of social change and development in the context of globalization. Its operating mechanism includes top-down national government path and bottom-up civil society path. The benign operation of these two paths requires the growth of social capital and the formation of general trust. A culture of self-responsibility is the basis for the formation of universal trust and the growth of total social capital. In view of the problems in the traditional curriculum culture and the difficulties encountered in the implementation of the new curriculum, the implementation of the self-responsible curriculum culture in the core components of education will contribute to the formation of universal trust and the growth of the total amount of social capital. Thus promoting social innovation and development.
【作者单位】： 浙江大学教育系
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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