赫尔巴特课程思想的心理学基础及其启示
[Abstract]:Herbart's thought of curriculum is based on psychology. He put forward the idea of designing courses with interest, revealing the internal relationship of teaching contents with the principle of apperception, and the principle of consistency between human cognition process and individual cognitive process. The curriculum design should be designed according to the stage of human history and culture. It still has important enlightening and referential significance to the curriculum reform today.
【作者单位】: 西安文理学院教育系
【分类号】:G423
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 张法琨;;赫尔巴特教学论中的几个问题[J];华东师范大学学报(自然科学版);1980年05期
2 谢觉一;赫尔巴特教育思想刍议[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1983年02期
3 黄欣详;;杜威与福禄贝尔和赫尔巴特的关系[J];教育研究与实验;1983年01期
4 朱正贵;;赫尔巴特的教学论及其历史命运[J];西北师大学报(社会科学版);1984年03期
5 肖远;;赫尔巴特的“兴趣”论与“教学形式阶段”论初探[J];教育研究与实验;1984年02期
6 李毅;;赫尔巴特《普通教育学》[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);1985年03期
7 方展画;;五步教学法[J];上海教育科研;1985年06期
8 姜文闵;;赫尔巴特教学理论浅议[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);1986年03期
9 司少周;;试论赫尔巴特在发展教育科学中的作用与启迪[J];黑龙江高教研究;1987年02期
10 蔡正非;;美育心理发展史上的二杰 论席勒、赫尔巴特的美育心理思想[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);1989年04期
相关重要报纸文章 前10条
1 山东邹城市杏花村小学 解咏梅;浅谈优化学法[N];中国教育报;2000年
2 毕德;德国的政治养成教育[N];学习时报;2000年
3 姚克敏 西北师范大学党委书记;道德教育是一切教育的根本[N];甘肃日报;2001年
4 西北师大学报副编审教育学博士 王兆琼;教育学的“被占领”与教育学者的“强烈冲动”[N];社会科学报;2002年
5 叶澜;为了教育学科“明天”的反思[N];中华读书报;2002年
6 王 凯;仰之而弥高 钻之而愈坚[N];中国教育报;2003年
7 华东师范大学课程与教学系 彭正梅;我们需要赫尔巴特[N];中国教育报;2003年
8 本报记者 张圣华;在世界范围内寻找教育的思想支撑[N];中国教育报;2003年
9 王兆t,
本文编号:2190371
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/2190371.html