科学发展观视野下的信息技术与课程整合实践

发布时间：2018-08-24 10:34

【摘要】：随着教育信息化的不断推进,信息技术与课程整合实践进行得如火如荼,但发展中也并存着种种问题。科学发展观坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展。在信息技术与课程整合的实践中,科学发展观会对问题的解决和下一步深层次整合带来什么样的指导和启示呢?整合如何才能实现教师、学生、学校和教育信息化事业的全面、协调、可持续发展呢?本文就这一问题进行了分析和阐述。
[Abstract]:With the development of educational informatization, the practice of information technology and curriculum integration is in full swing, but there are many problems in the development. The scientific concept of development adheres to people-oriented, comprehensive, coordinated and sustainable development. In the practice of the integration of information technology and curriculum, what kind of guidance and inspiration will the scientific development concept bring to the solution of the problem and the further deep integration? How can integration achieve comprehensive, coordinated and sustainable development of teachers, students, schools and educational informatization? This article has carried on the analysis and the elaboration to this question.
【作者单位】： 曲阜师范大学日照校区
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 邹渊;信息技术在音乐教学中的应用模式[J];中国电化教育;2005年11期

2 何克抗;马宁;;基于儿童思维发展新论的语文教育跨越式发展创新试验[J];中国电化教育;2005年12期

3 何克抗;信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J];电化教育研究;2005年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 贺晓蓉;刘述喜;李山;董淳;;信息技术与课程整合的研究与实践[J];重庆工学院学报(自然科学版);2007年02期

2 相春艳;教育技术在高校的应用现状及存在问题[J];中国远程教育;2004年03期

3 李海峰;刘云芳;;中小学骨干教师信息技术培训的探索与思考[J];中国远程教育;2006年08期

4 李祺;论教育信息技术[J];电化教育研究;2003年04期

5 剡根会;教育信息化与教学基本要素的角色定位[J];电化教育研究;2003年05期

6 李祺;在信息化进程中发展的中国电化教育[J];电化教育研究;2003年07期

7 李祺;论信息化教育[J];电化教育研究;2003年10期

8 任儆;信息化教育与创新人才的培养[J];电化教育研究;2003年12期

9 张轶炳;利用CAI课件开发培养师范生教育信息能力的研究与实践[J];电化教育研究;2004年01期

10 史舒人,张景生;县城和乡镇中小学多媒体教室的建设及问题分析[J];电化教育研究;2004年01期

相关会议论文 前2条

1 张晓兰;陈晓慧;张杰;马萌;;教育信息化下教师角色的定位[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

2 张丽娟;;对“数字化校园”建设的思考[A];信息经济与国民经济增长方式的转变——中国信息经济学会2006年学术年会论文集[C];2006年

相关博士学位论文 前7条

1 叶成林;基于网格的移动学习系统建模与设计研究[D];华南师范大学;2006年

2 刘成新;整合与重构：技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年

3 马德四;教育信息化本质研究：教育学视角[D];华东师范大学;2007年

4 乔爱玲;基于会话材料与扩展听读资源的交际型英语教学模式研究[D];东北师范大学;2007年

5 周跃良;支持高级认知发展的VLEs设计理论与实践[D];北京师范大学;2005年

6 罗江华;教育资源数字化的价值取向研究[D];西南大学;2008年

7 尚晓青;DGS技术与初中几何教学整合研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 王靖;信息技术与课程整合中的教学设计研究[D];西北师范大学;2003年

2 吕淑艳;甘肃省城镇中小学信息技术课的现状及发展对策研究[D];西北师范大学;2003年

3 陈宝军;中小学信息技术课课堂教学模式的探索[D];西北师范大学;2003年

4 范坤;推进我国教育信息化建设进程的对策研究[D];华中师范大学;2004年

5 艾英俊;现代信息技术与中学化学教学整合的探索[D];华中师范大学;2004年

6 杜玉霞;甘肃省高师师范生信息素养的现状调查与对策研究[D];西北师范大学;2004年

7 肖红艳;信息化条件下高校的教学管理研究[D];湖南师范大学;2004年

8 门国杰;现代信息技术与聋校语文教学整合研究[D];东北师范大学;2004年

9 王冬梅;农村中学信息化教学资源建设策略研究[D];东北师范大学;2004年

10 周卓然;校长对学校信息化建设影响的个案研究[D];东北师范大学;2004年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 何克抗;儿童思维发展新论和语文教学改革[J];中国电化教育;2005年10期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 董杨;库恩科学发展观探微——从库恩的科学发展因素观谈起[J];兰州学刊;1989年02期

2 傅耀;对科学发展观的认识论考察[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);1990年01期

3 曾庆菊;;坚持物理教学中的辩证唯物主义教育[J];辽宁教育研究;1991年04期

4 董丽，柯伟;库恩的科学发展因素理论及科学发展观[J];科学.经济.社会;1995年04期

5 常浩如;试论邓小平建设有中国特色社会主义科学发展观的几个基本问题[J];南京理工大学学报(社会科学版);1995年Z1期

6 程家明;应用哲学究竟是什么?[J];社会科学论坛;1995年04期

7 聂世明，，周莉莉;对“发展才是硬道理”几个普遍性问题的探讨[J];郑州大学学报(哲学社会科学版);1996年05期

8 张书林;发展战略研究的新突破——《发展与战略》评介[J];东岳论丛;1997年06期

9 徐学福;库恩的课程思想[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);1997年03期

10 王守武;孔子仁富价值观评析[J];中学政治教学参考;1997年03期

相关会议论文 前10条

1 ;会议日程表[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年

2 谢百治;;信息化进程中的教育技术发展研究的基础与起步——评中国电教协会2002年年会获奖论文及教学设计方案[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年

3 ;高校论文二等奖名单[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年

4 李美才;;努力提升南北钦防城市综合竞争力[A];广西老社会科学工作者协会学术研讨会论文选辑（2002—2004）[C];2002年

5 徐建辉;;落实科学发展观 必须提升五种能力[A];江西省抚州市社科联论文集（2002-2003）政治类[C];2003年

6 黄赛荣;;落实科学发展观 实现贫困地区崛起[A];江西省抚州市社科联论文集（2002-2003）政治类[C];2003年

7 陈邦柱;;处理好测绘发展中的几个关系[A];二○○三年测绘经济与管理专业委员会学术论文集[C];2003年

8 姚文烈;;人生八十最风流 共同开创第二春[A];探索中国特色养老之路——江苏2003·健康老龄化和养老模式文选[C];2003年

9 段振发;;“结合”才能体现“生命线”[A];毛泽东社会主义政治建设思想座谈会文集[C];2003年

10 王阳生;;纳米技术——WebQuest活动方案[A];《新时代的脚步声》之八——追寻的旋律[C];2003年

相关重要报纸文章 前10条

1 本期论坛客座主持 余胜泉 主持 余冠仕;信息技术与课程整合：何处是大道[N];中国教育报;2001年

2 李坚;信息技术应用于教育的核心[N];中国教育报;2001年

3 李坚;整合，信息意识最关键[N];中国教育报;2001年

4 曹全路 刘观武;信息技术与课程整合：步步为营[N];中国教育报;2001年

5 记者 郜云雁;第五代教育资源浮出水面[N];中国教育报;2001年

6 卢丽君 李坚;整合出一条创新之路[N];中国教育报;2001年

7 中铁十一局党委书记 王国平;坚持以人为本的科学发展观[N];中国铁道建筑报;2001年

8 西安交通大学阳光中学 徐赐成;三“件”建设——课程整合的基石[N];中国教育报;2002年

9 晓梦;推进信息技术与课程整合[N];中国教育报;2002年

10 林方;全面支持信息技术与课程整合[N];中国教育报;2002年

相关博士学位论文 前10条

1 普永生;当代中国人口较少民族经济发展研究[D];中央民族大学;2004年

2 黄建清;经济转型时期中国政府投资与经济增长研究[D];福建师范大学;2004年

3 陈冬;可持续基础上的跨越式发展[D];福建师范大学;2004年

4 张勇;中国就业制度变迁与公共政策选择[D];江西财经大学;2004年

5 王庆华;我国转轨时期政府政策的价值研究[D];吉林大学;2004年

6 蒙永胜;新疆绿洲经济人口资源环境经济学分析[D];新疆大学;2004年

7 薛泽洲;中国中部地区现代化发展战略研究[D];中共中央党校;2004年

8 曹汝华;中国农村融资问题的研究[D];东北农业大学;2004年

9 宗仁;中国土地利用规划体系结构研究[D];南京农业大学;2004年

10 龚勤林;区域产业链研究[D];四川大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 常燕民;中国报业可持续发展研究[D];河南大学;2002年

2 王冬青;中小学专题学习网站的开发理论与实践研究[D];山东师范大学;2002年

3 盛小清;协作学习环境下师范生信息技术与课程整合能力的培养[D];华南师范大学;2002年

4 李红华;中小学校园网建设的研究与思考[D];山东师范大学;2003年

5 李涛;师范生信息技术与生物课程整合能力培养的研究[D];首都师范大学;2003年

6 宓奇;信息技术与高中物理课程整合的理论和实践[D];华中师范大学;2003年

7 于文华;信息技术与数学课程整合[D];山东师范大学;2003年

8 王靖;信息技术与课程整合中的教学设计研究[D];西北师范大学;2003年

9 陈子灿;信息技术与语文教学的整合[D];山东师范大学;2003年

10 冯君;信息技术与课程整合的现状及面临问题与对策的研究[D];东北师范大学;2002年

本文编号：2200544