区域教育科研发展与创新的实践和思考

发布时间：2018-08-25 17:57

【摘要】：区域教育科研是苏州市在新时期教育改革和发展的探索中形成的,在长期的改革实践中取得了显著成绩,积累了丰富经验。进入新世纪,“区域教育科研发展与创新”成为苏州教育事业科学发展、率先实现现代化进程中具有战略意义的课题,在全市有组织、有计划地开展研究,在探索和实践区域教育科研发展理念、发展模式、体制创新、研究创新等方面取得了重要成果。“十一五”期间,区域教育科研发展与创新,要适应经济社会发展和教育改革发展的新要求,着重树立正确的教育思想和科研理念,建立区域教育科研创新机制,造就区域教育科研人才队伍,弘扬求真务实、自主创新精神,提升区域教育科研成果水平。
[Abstract]:The regional educational scientific research was formed in the exploration of educational reform and development in Suzhou in the new period. It has made remarkable achievements and accumulated rich experience in the long term reform practice. In the new century, "Regional Educational Scientific Research Development and Innovation" has become a strategic topic in the scientific development of Suzhou's educational undertakings, leading the way in the modernization process, and has carried out research in an organized and planned manner throughout the city. Important achievements have been made in the exploration and practice of the development concept, development model, system innovation and research innovation of regional education and scientific research. During the 11th Five-Year Plan period, the development and innovation of regional education and scientific research should meet the new requirements of economic and social development and educational reform and development, lay stress on setting up correct educational thought and scientific research idea, and establish regional educational scientific research innovation mechanism. Bring up the regional educational and scientific research talents, carry forward the spirit of seeking truth and pragmatism, and improve the level of regional educational scientific research achievements.
【作者单位】：
【分类号】：G527

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭卫峰;;浅议小学生数学学科素养形成策略[J];吉林教育;2010年02期

2 黄梅芳;;基于职业化的社会工作专业教育改革思考[J];职业时空;2010年01期

3 ;声音[J];教育科学论坛;2010年02期

4 寇丽;;对教育工作者应具备的创新素质的深层思考[J];中国科技信息;2010年04期

5 ;双周辣评[J];商周刊;2010年06期

6 ;教育改革:要走的路还很长[J];商周刊;2010年06期

7 郭晶;郝德永;;苏联合作教育学对我国新课改的启示[J];教育科学论坛;2010年01期

8 石健壮;李森;;论知识本质观的重建及其教育学意蕴——超越后现代的反思的现代性[J];教育学报;2010年01期

9 ;教育部考试中心与北京师范大学共建“国家教育考试评价研究院”[J];教育学报;2010年01期

10 李云鹏;程晋宽;;教育理论研究何所求[J];教育学术月刊;2010年01期

相关会议论文 前10条

1 翁和弟;;浅谈党员教师在构建和谐校园中的责任和义务[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

2 山西省浑源中学课题组;;人本·和谐·发展——构建和谐校园与教师发展的研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

3 余坤淮;;读陶行知《生活教育理论》有感[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

4 王锋玲;谢道鹤;;国家教师基金“十一五”规划重点课题 民办学校教师队伍建设研究 探讨民办学校教师的心理状况[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 陈忠良;;以校为本的教学研究是和谐教育的内驱力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

6 刘军;;制度创新:学校内涵发展的根本[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

7 张玉芬;;浅谈教师在幼儿心理健康教育中的作用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

8 王琳;;在开放式舞蹈教学中幼儿美感的培养[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

9 李寒斌;;浸入式英语教学渗透到体育活动中的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 卢玉荣;;改革故事教学方法的几点尝试[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（安徽卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 余潇;连续7年全国居首[N];福建日报;2010年

2 记者 吴晶;3年内,力争区域内义务教育初步均衡[N];新华每日电讯;2010年

3 记者 靳晓燕;2020年实现区域内义务教育基本均衡[N];光明日报;2010年

4 ;向全国广大师生员工和各国来华留学生祝贺新年[N];人民日报;2010年

5 本报记者 柯进;台湾教改在争议中艰难前行[N];中国教育报;2010年

6 教育研究杂志社;教育改革与发展的多维审视[N];中国教育报;2010年

7 记者 江卉　通讯员 龚伟 实习生 胡柳依;让更多孩子上一流学校[N];湖北日报;2010年

8 本报记者 顾克非;2009年：十大关键词注解消费经济[N];消费日报;2010年

9 本报评论员 易艳刚;“两栖教授”乱象,显教育改革之急迫[N];新华每日电讯;2010年

10 本报记者 倪光辉;公平：规则比起点更重要[N];人民日报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 裴小倩;全球化背景下有关中国学前教育的地域文化研究[D];华东师范大学;2010年

2 周建高;日本终身学习的理论与实践[D];南开大学;2009年

3 李铁林;世界科学中心的转移与一流大学的崛起[D];湖南师范大学;2009年

4 朱丽;教育改革代价研究[D];华东师范大学;2008年

5 赵宁宁;寻找教育政策制定的研究基础[D];北京师范大学;2007年

6 李春玲;理想的现实建构：政府主导型学校变革研究[D];华东师范大学;2007年

7 刘世清;教育政策伦理问题研究[D];华东师范大学;2007年

8 刘向荣;科南特教育思想研究[D];河北大学;2006年

9 杨梅;公立学校的一次变革[D];华东师范大学;2006年

10 王玉秋;对我国中小学教师生存状态的反思[D];华东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 谭晓泽;思考中的行动：钱穆的中国文化教育道路[D];华东师范大学;2009年

2 辛兆义;大连大学音乐教育专业声乐教学改革与思考[D];东北师范大学;2009年

3 栾晓梅;奥尔夫音乐教育体系在高师学前教育专业舞蹈教学中的应用研究[D];山东师范大学;2009年

4 尤宇丹;从“振动与波”内容的对比看人教版物理教材的发展与变革[D];华东师范大学;2009年

5 王建敏;高中数学教师素养研究[D];山东师范大学;2009年

6 孟利华;邓小平教育公平思想研究[D];西安科技大学;2009年

7 官明娟;九十年代美国克林顿的教育改革[D];山东师范大学;2009年

8 廖海燕;西部高中构建教学质量保障体系的基础、策略与效果[D];华东师范大学;2009年

9 冯晓艳;美国基础教育领域教育机会均等问题的历史研究[D];福建师范大学;2009年

10 李恒庆;日本终身学习背景下“学社融合”的理论和实践研究[D];福建师范大学;2009年

，

本文编号：2203660