大学生网络交往动机与网络社会支持关系研究

发布时间：2018-09-06 12:58

【摘要】：目的探讨大学生网络交往动机与网络社会支持之间的关系,为引导大学生进行积极的网络交往提供依据。方法采用“网络交往动机问卷”和“网络社会支持问卷”对太原市5所大学430名大学生进行测量。结果大学生网络交往动机在性别、专业、年级、网龄上差异有统计学意义(P0.05)。男生的网络交往动机得分显著高于女生;理科生的得分高于文科生;三、四年级的得分显著高于一、二年级;在网龄上,网龄在2a以上的学生得分最高。大学生网络社会支持在性别、专业、年级变量上差异无统计学意义,在网龄方面差异有统计学意义,网龄在2a以上的学生得分显著高于网龄少于2a的。结论大学生网络交往动机是网络社会支持的重要影响因素。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between college students' network communication motivation and network social support, and to provide the basis for guiding college students to engage in active network communication. Methods 430 college students from 5 universities in Taiyuan were measured by Internet Communication motivation questionnaire and Network Social support questionnaire. Results there were significant differences in gender, major, grade and network age of college students' online communication motivation (P0.05). The scores of male students were significantly higher than that of girls; the scores of science students were higher than those of arts students; the scores of grade 3 and grade 4 were significantly higher than those of grade 1 and grade 2; on the net age, students with net age above 2a had the highest score. There was no significant difference in gender, major and grade variables of college students' network social support, but there was significant difference in network age. The score of students with network age above 2a was significantly higher than that of students with net age less than 2a. Conclusion the motivation of college students'network communication is an important influence factor of network social support.
【作者单位】： 山西大学教育科学学院 山西大学教育科学学院 山西大学教育科学学院
【基金】：山西大学人文社科基金资助项目:网络环境下大学生人际交往状况研究(编号:0509011)
【分类号】：G444

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