《语数外学习(数学教育)》2013年11期

  本文关键词：新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究，由笔耕文化传播整理发布。

《语数外学习(数学教育)》 2013年11期

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新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究

【摘要】：新课改下的高中数学教学,无论对数学教师的思想认识,还是数学教师的教学理念,都提出了不同的要求。而这些又是决定高中数学教学质量的重要因素。高中数学教学效率的高低,高中数学教师教学水平的高低,不仅仅对于高中生现阶段的数学学习有着十分重要的意义和作用,而且对于高中生日后的数学学习也具有难以估量的影响。本文从新课改下提高高中数学教学质量的意义入手,在分析了对新课改下高中数学教学存在的主要问题的基础上,提出了完善高中数学教学效率的对策和方法。

【作者单位】： 永康市荷园中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.6
【正文快照】：

一、新课改下提高高中数学教学质量的意义新的课程教育改革的逐渐深入,给高中数学教育教学提出了前所未有的挑战。新课改注重培养和完善学生的学习能力和学习理念,通过多种手段提高学生的创新意识和动手操作能力,转变学生被动接受知识,养成主动学习的学习习惯。与此同时,教师

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