家庭子女教育消费:社会不平等机制的微观建构
[Abstract]:......
【作者单位】： 中山大学
【基金】：广东省哲学社会科学规划项目(项目编号:06H01)研究成果
【分类号】：G521
【参考文献】
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相关重要报纸文章 前10条
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6 韩平 毛s，
本文编号：2245622
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