初中生乐观主义与其学业成绩的关系及中介效应分析

发布时间：2018-09-18 13:41

【摘要】：通过问卷考察了初中生乐观人格和乐观解释的关系、乐观主义与学生学业成绩的关系以及积极应对策略的中介效应,分析表明两种乐观主义存在着联系,乐观主义与学业成绩存在密切关系,不同水平的乐观对学生学业成绩产生的影响不一样,积极应对策略的中介效应不明显。结论:乐观主义是影响初中生学业成绩的一个重要影响因素,不同乐观主义对学业成绩产生的直接影响不一样,高水平的乐观是有利于学业成绩的。
[Abstract]:The relationship between optimistic personality and optimistic explanation, the relationship between optimism and students' academic achievement and the intermediary effect of positive coping strategies are investigated by questionnaire. The analysis shows that there is a connection between the two kinds of optimism. Optimism has a close relationship with academic achievement. Different levels of optimism have different effects on students' academic achievement, and the intermediary effect of positive coping strategies is not obvious. Conclusion: optimism is an important influence factor on academic achievement of junior high school students. Different optimism has different direct influence on academic achievement. High level of optimism is beneficial to academic achievement.
【作者单位】： 湖南科技大学教育学院
【基金】：湖南省教育厅青年项目和湖南省十一五教育科学教学规化项目(XJK06CXL018)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 温忠麟,.张雷,侯杰泰,刘红云;中介效应检验程序及其应用[J];心理学报;2004年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈建文,王滔;关于社会适应的心理机制、结构与功能[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年04期

2 李彩娜;邹泓;;青少年孤独感的特点及其与人格、家庭功能的关系[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2006年01期

3 殷恒婵;卢敏;王新利;陈雁飞;;运动对大学生心理健康影响的研究[J];体育科学;2007年05期

4 黄希庭;;压力、应对与幸福进取者[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2006年03期

5 王燕;张雷;;自我概念在父母情感关爱与儿童发展间的完全中介效应[J];心理发展与教育;2006年03期

6 孙晓军;周宗奎;;儿童同伴关系对孤独感的影响[J];心理发展与教育;2007年01期

7 李田伟;陈旭;廖明英;;社会支持系统在中学生学业压力源和应对策略间的中介作用[J];心理发展与教育;2007年01期

8 温忠麟,侯杰泰,张雷;调节效应与中介效应的比较和应用[J];心理学报;2005年02期

9 周宗奎,;孙晓军,赵冬梅,Hsueh Yeh;童年中期同伴关系与孤独感的中介变量检验[J];心理学报;2005年06期

10 刘惠军;郭德俊;李宏利;高培霞;;成就目标定向、测验焦虑与工作记忆的关系[J];心理学报;2006年02期

相关博士学位论文 前10条

1 陈建文;青少年社会适应的理论与实证研究：结构、机制与功能[D];西南师范大学;2001年

2 杜健;基于产业技术创新的FDI溢出机制研究[D];浙江大学;2006年

3 徐青;ERP实施知识转移影响因素实证研究[D];浙江大学;2006年

4 席居哲;基于社会认知的儿童心理弹性研究[D];华东师范大学;2006年

5 张辉华;管理者的情绪智力及其与工作绩效的关系研究[D];暨南大学;2006年

6 王明辉;企业员工组织社会化内容结构及其相关研究[D];暨南大学;2006年

7 谢衡晓;诚信领导的内容结构及其相关研究[D];暨南大学;2007年

8 杨小洋;中学生个人认识论的特点及与自我提问、创造性思维的关系[D];北京师范大学;2006年

9 孙岩;居民环境行为及其影响因素研究[D];大连理工大学;2006年

10 韩雪松;影响员工组织认同的组织识别特征因素及作用研究[D];四川大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 江琦;中学生考试心理问题及教育对策研究[D];西南师范大学;2003年

2 袁莉敏;大学生乐观、归因方式与心理幸福感的关系研究[D];河北大学;2005年

3 琚晓燕;青少年依恋的测量及其与自尊、社会适应性关系研究[D];浙江师范大学;2005年

4 刘曼曼;青少年总体自我价值感和同伴支持、自我建构的关系研究[D];浙江大学;2005年

5 赵s，

本文编号：2248097