中学生自我差异和心理健康的关系
[Abstract]:Objective to analyze the relationship between self-difference and mental health of middle school students. Methods A self-revised self-discrepancy scale and SCL-90 were used to investigate 500 middle school students. Results the scores of (AI) and (AO) were significantly higher than those of high school students. There was significant correlation between each factor and mental health factor of middle school students (P0.05). AI moral self-difference could predict the mental health of junior high school students; AI psychological self-difference and AI self-identity difference had a predictive effect on high school students' mental health. Health is a predictor. Conclusion according to the psychological characteristics of middle school students, we should improve their self-awareness, reduce the factors of inducing psychological problems, and promote the mental health of middle school students.
【作者单位】: 首都师范大学教育科学学院心理系 首都师范大学教育科学学院心理系
【分类号】:B844.2
【参考文献】
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,本文编号:2293067
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