从现代到后现代:课程观的演变——解读多尔的后现代课程观

发布时间：2018-12-12 22:22

【摘要】：正一、现代课程观现代是从十七八世纪的科学与工业革命到二十世纪中后叶,这一阶段笛卡儿“正确理性”的方法论与牛顿的机械论科学观统治着人们的思想,稳定性被
[Abstract]:First, the modern curriculum concept is from the scientific and industrial revolution of the 17th century to the second half of the twentieth century. At this stage, Descartes' methodology of "correct rationality" and Newton's view of mechanical science dominate people's thinking, and stability is determined by
【作者单位】：
【分类号】：G423

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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相关会议论文 前10条

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相关重要报纸文章 前10条

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相关博士学位论文 前10条

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本文编号：2375331