远程教育中虚拟学习团队的构建策略研究

发布时间：2018-12-20 16:11

【摘要】：在网络远程教育中,师生、生生处于时空分离的状态,彼此间缺少交互,影响了学习的质量。本文论证了虚拟学习团队的优势,并在借鉴群体动力理论和社会认知论的基础上,提出了构建虚拟学习团队应该采取的策略。
[Abstract]:In network distance education, teachers and students are in the state of separation of time and space and lack of interaction between each other, which affects the quality of learning. This paper demonstrates the advantages of virtual learning team, and on the basis of group dynamic theory and social cognition theory, puts forward the strategies to be adopted in constructing virtual learning team.
【作者单位】： 南昌大学 华东交通大学
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2388226