新教师导师制的内涵、特点及教育价值
[Abstract]:The creation of new teacher tutors is a kind of teaching management system, which has the characteristics of interaction and integration. It has important educational value for new teachers to adapt to the new teachers' entry, professional development, acquirement of tacit knowledge, improvement of comprehensive ability, establishment of professional relationship, etc.
【作者单位】: 滨州学院生命科学系
【基金】:滨州学院“青年人才创新工程”科研项目(BZXYQNRW200501)预期成果之一
【分类号】:G451
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 王舒,张香敏;隐性知识与导师制[J];辽宁教育研究;2005年01期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 谢振宇;宋军;;试论高校创业教育的创新与发展——以隐性知识转移为视角[J];高校教育管理;2007年06期
2 杨钦芬;刘桂辉;;论新课程情境下教师培训模式的转换[J];成人教育;2007年01期
3 龙宝新;;对专业型教师教育问题的综述研究[J];湖南师范大学教育科学学报;2006年06期
4 张传月;走向自然合作:教师文化的应然发展[J];河池学院学报;2005年02期
5 王晓燕;;论中日“集体主义”观念下教师文化的构建[J];和田师范专科学校学报;2006年04期
6 石生莉;;教师文化研究新取向:教师新专业文化的确立[J];教育理论与实践;2006年10期
7 徐燕兰;;论交流、合作与教师专业发展[J];教育与职业;2006年29期
8 宋彩琴;;校本教研——教师合作文化的创建平台[J];牡丹江教育学院学报;2006年04期
9 金祖庆;;浅议高校教学导师制的范式创新[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年05期
10 王霞;高丽娟;张丽华;;全方位培养大学生科技创新能力[J];现代企业教育;2007年02期
相关博士学位论文 前3条
1 马玉宾;新课程背景下教师合作文化的重建[D];东北师范大学;2007年
2 张美云;生命教育的理论与实践探究[D];华东师范大学;2006年
3 车丽娜;教师文化的嬗变与重建[D];山东师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 易凤霞;基于创新型国家建设的研究生创新教育研究[D];武汉理工大学;2007年
2 江秀美;化学合作学习教学中关注内隐学习的研究与实践[D];福建师范大学;2007年
3 卢燕;教师专业合作实践研究[D];华东师范大学;2007年
4 华杨;民办中学教师专业发展的研究[D];华东师范大学;2007年
5 丁晓龙;新课程背景下的教师文化构建研究[D];上海师范大学;2007年
6 彭菁;创建学习型教研组的实践研究[D];上海师范大学;2007年
7 何莉;本科优秀生导师制研究[D];南京航空航天大学;2007年
8 孙娴;论中学生物教师职后的专业化发展[D];陕西师范大学;2007年
9 王小敏;教师专业发展的新路径[D];陕西师范大学;2007年
10 罗扬;基于知识管理理论的网络课程设计研究[D];扬州大学;2007年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 刘宝存;牛津大学办学理念探析[J];比较教育研究;2004年02期
2 廖泉文,樊建芳;组织中的隐性知识管理[J];经济与管理;2003年12期
3 方华,张淑华,柳治仁,蔡宇,朱丽娜;论隐性知识[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2004年02期
4 赵士英,洪晓楠;显性知识与隐性知识的辩证关系[J];自然辩证法研究;2001年10期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 马贻忠;银川二中帮助新教师提高业务水平[J];宁夏教育;1982年04期
2 ;抓好新教师培养是一件带有战略性的大事[J];西安航空技术高等专科学校学报;1982年02期
3 杨万洪;民办教师心里的好书记[J];江苏教育;1983年18期
4 丁e,
本文编号:2411454
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/2411454.html