斯皮瓦克的属下教育理论

发布时间：2019-08-10 10:49

【摘要】：斯皮瓦克既继承了关于教育塑造人的人文传统,又对其中的局限性进行了解构。她重视属下的教育问题,把教育视为摆脱属下处境的最佳方案;认为属下教育就是要对属下的欲望进行重组,目的在于让他们进入公共空间,实现社会流动。她借鉴了弗莱雷的贫困人口教育方法,又采用了女性主义的视角。其属下教育理论对中国的教育有重要的启示作用。
[Abstract]:Spivak not only inherits the humanistic tradition of education shaping human beings, but also interprets its limitations. She attached importance to her education and regarded it as the best way to get rid of her situation. She believed that her education was to reorganize her desires in order to allow them to enter the public space and achieve social mobility. She draws lessons from Freire's method of education for the poor and adopts the perspective of feminism. Its educational theory plays an important role in enlightening China's education.
【作者单位】： 中国人民大学外国语学院和文学院
【分类号】：G40

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本文编号：2525180