网络课程的信息构建研究

发布时间：2017-03-31 12:07

  本文关键词：网络课程的信息构建研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 网络课程是网络教育中教学资源的重要组成部分,网络课程的品质直接影响了网络教育的教学效果。信息构建是应用于网站建设的一种理论与实践,其目的是通过对信息系统内组织、标引、检索和导航系统的设计,帮助人们成功地管理、展示和解释信息,更好地理解信息。 本项研究是以信息构建理论指导网络课程的设计开发,旨在解决网络课程中所存在的信息文本化、导航机制不健全等信息构建问题,从而进一步丰富网络课程的设计方法。本文阐述了信息构建的概念及其组成,提出了网络课程的信息构建模型。从学习者、教学内容、信息环境三个层面对网络课程进行深层次剖析,并结合《机械基础实验》网络课程的设计、开发,对网络课程的组织系统和导航机制等方面内容进行了信息构建研究和实践。
【关键词】：网络课程 信息构建 组织系统 导航机制
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 内容提要4-6
• 一 绪论6-9
• （一） 选题背景和研究意义6-7
• （二） 研究方法和研究内容7-9
• 二 信息构建理论及相关研究9-21
• （一） 信息构建国内外研究现状9-12
• （二） 信息构建的概念、内涵及特点12-15
• （三） 信息构建与网络课程15-21
• 三 网络课程的信息构建分析21-31
• （一） 网络课程的信息构建模型21-23
• （二） 网络课程的用户分析23-25
• （三） 网络课程的内容分析25-29
• （四） 网络课程的环境分析29-31
• 四 网络课程组织系统的信息构建研究31-39
• （一） 信息组织方案研究31-34
• （二） 信息组织结构研究34-37
• （三） 组织系统个案设计37-39
• 五 网络课程导航机制的信息构建研究39-46
• （一） 基本导航系统39-40
• （二） 辅助导航系统40-42
• （三） 导航机制个案设计42-46
• 六 总结与展望46-47
• 参考文献47-51
• 论文摘要(中文)51-54
• 论文摘要(英文)54-57
• 致谢57-58
• 导师及作者简介58

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 李玉娟;远程学习者情感信息档案袋的研究[D];山东师范大学;2010年

  本文关键词：网络课程的信息构建研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：279573