7-9岁儿童的执行功能对不同类型说谎的影响

发布时间：2020-12-10 23:50

　　执行功能与儿童的说谎行为及说谎能力存在一定关联,研究执行功能与儿童说谎的关系具有较大的意义,如果能够通过理论及实践研究,确认执行功能对儿童说谎的作用效果,就可以采取适当方法通过影响儿童的执行功能,抑制儿童的反社会说谎,提升儿童的亲社会说谎,从而促进儿童健康成长和社会和谐发展。另外,研究表明7-9岁是儿童执行功能加速发展的关键期,但是执行功能三大主要成分的发展趋势却并不一致。如抑制控制的加速发展期大约在6-7岁,工作记忆的加速发展期在7-8岁,认知灵活性的加速发展期大约在7-8岁和9-10岁。现有考察执行功能与儿童说谎的文献存在研究内容不够全面、细化,研究结论不一致,研究对象和研究方法使用存在局限等问题。本文在现有研究的基础上,并针对现有研究的不足,使用实验方法,对7-9岁儿童执行功能与说谎的关系进行深入研究。以一所小学84名7-9岁儿童作为研究对象,通过两个实验,分别考察了执行功能的不同成分对儿童反社会说谎和亲社会说谎的影响。实验一,采用经典的“抵制诱惑情景”范式考察儿童的反社会说谎,通过创设实验助手违规后让儿童帮助保密的情景,考察儿童亲社会说谎,采用经典的字词/颜色Stroop任务考... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

颜色汉字

辽宁师范大学硕士学位论文214.2.2测试任务（1）反社会说谎与3.2.2（1）反社会说谎测试部分相同，见上文。（2）亲社会说谎与3.2.2（2）亲社会说谎测试部分相同，见上文。（3）Flanker-fish任务用于对认知灵活性进行测评。为了评估认知灵活性，使用了一个修正的基于计算机的Flanker-fish任务(Diamondetal.,2007)。为了度量认知灵活性，本文参考相关文献使用反应时和正确率具体度量。材料呈现、反应时和正确率记录通过E‐Prime1.1实验演示软件实现。这个任务由三个部分组成。第一部分是蓝鱼部分，在电脑屏幕上可以看到五条蓝鱼，要求只注意中间那条蓝色的鱼箭头指向，而忽略两侧的蓝鱼。中间那条蓝色的鱼箭头指向左按左键←，指向右按右键→(对于示例刺激，请参见下图)。本部分共有4个trial练习和17个trial测试。第二部分是粉红鱼部分，在电脑屏幕上可以看到五条粉红鱼，要求只注意两侧的粉红鱼箭头指向，而忽略中间那条粉红色的鱼。两侧的粉红鱼箭头指向左按左键←，指向右按右键→(对于示例刺激，请参见下图)。本部分共有4个trial练习和17个trial测试。第三部分是混合鱼部分，上面的蓝鱼实验和粉红鱼实验是随机混合的。换句话说，蓝鱼实验和粉鱼实验的出现顺序是随机的，儿童必须在蓝鱼实验和粉红鱼实验的规则之间来回切换，且做出正确的按键反应。本节共有4个trial练习和45个trial测试。每一部分完成之后都会有一次休息，共有两次休息。图4.2刺激图片4.3研究结果4.3.1描述性统计本文使用到的主要变量为被试者反社会说谎、亲社会说谎、反应时、正确率、性别。

【参考文献】：
期刊论文
[1]大脑前扣带回皮层与执行功能[J]. 蔡厚德,刘昌.  心理科学进展. 2004(05)



本文编号：2909508