新媒体背景下的初中作文教学现状及策略研究

发布时间：2020-12-19 18:26

　　作文教学是初中语文教学的重要组成部分,在传统的作文教学中,尽管语文教师也往往要投入较多的精力,但学生的写作水平却不容乐观。随着高科技的迅猛发展,以网络传播为代表的新技术日益影响着人们的生活,新媒体时代迅速到来。在这种背景下,新媒体与初中作文教学的结合已呈不可逆转之势。新媒体作文教学在教学内容和方法上都与传统作文教学大为不同,为传统作文教学带来了新的希望。新媒体时代的初中作文教学虽然在教学目标、内容、模式上都呈现出新的面貌,但仍然存在诸多问题。本文采取文献研究法、问卷调查法等研究方法,以建构主义和人本主义为理论基础对新媒体大背景下的初中作文教学现状进行研究。研究发现,新媒体对初中作文教学产生了一系列积极的影响,例如激活了学生的写作兴趣,丰富了学生的写作素材等。但同时也带来了一系列的消极影响,例如学生滥用网络语导致写作错误频出;学生的写作态度不够严谨,写作过程中抄袭、拼接等现象时有发生。针对新媒体背景下初中作文教学存在的诸多问题,笔者提出了一系列解决方案。首先,针对学生滥用网络语的情况,教师应当规范学生的写作语言,提高写作质量。其次,针对学生利用新媒体的便捷优势抄袭、拼接作文的现象,教师应... 

【文章来源】：鲁东大学山东省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
绪论
    （一）选题背景与依据
    （二）研究现状
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
    （三）研究思路与方法
        1.文献研究法
        2.问卷调查法
        3.访谈法
        4.比较研究法
    （四）研究意义
第一章 新媒体与初中作文教学概述
    （一）相关概念界定
        1.新媒体概念
        2.新媒体写作教学的特点
    （二）理论基础
        1.建构主义理论
        2.人本主义理论
        3.非正式学习理论
    （三）可用于初中作文教学的新媒体资源
        1.各大门户网站的新闻头条
        2.各大电台有关先进个人的报道
        3.各种网络阅读软件和重要的文学网站
第二章 新媒体背景下初中作文教学现状分析
    （一）新媒体背景下初中作文教学现状的问卷调查
        1.调查目的
        2.调查对象
        3.数据分析
        4.问卷调查结果与数据分析
    （二）新媒体背景下初中作文教学现状的访谈实录
        1.访谈目的
        2.访谈对象
        3.访谈结果与分析
第三章 新媒体对初中作文教学的影响
    （一）积极影响
        1.激活了学生的写作兴趣
        2.丰富了学生的写作素材
        3.学生写作更加真切自然
        4.提升了作文评改效率
    （二）消极影响及原因分析
        1.消极的网络语言使学生写作错误频出
        2.学生抄袭拼接作文现象严重
        3.适合新媒体作文教学的平台建设滞后
        4.教师对新媒体操作和运用不当
第四章 新媒体背景下初中作文教学的对策
    （一）多渠道提升学生写作语言质量
    （二）鼓励学生树立正确的作文观
    （三）多渠道激发学生的写作兴趣
    （四）语文教师不断提升自身的信息素养
    （五）加大新媒体教学平台的建设力度
结语
参考文献
附录
作者简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]全媒体与中小学写作教学[J]. 张家波,梁楠,夏雨哲.  名作欣赏. 2014(30)
[2]网络环境下的写作教学指导策略[J]. 耿红卫.  语文建设. 2011(09)
[3]新媒体写作谈之四 博客:个性化的写作,思想交流的平台[J]. 薛国林,李志敏.  新闻与写作. 2010(07)
[4]非正式学习理论与创新型人才开发[J]. 崔祥民,郭春.  武汉工程大学学报. 2009(06)
[5]中学语文写作教学的理性思考[J]. 耿红卫,张丽娟.  河北师范大学学报(教育科学版). 2009(02)
[6]“新媒体”概念辨析[J]. 匡文波.  国际新闻界. 2008(06)
[7]WIKI在高中语文写作教学中的应用研究[J]. 叶新东,周赛西.  教育信息化. 2006(24)

博士论文
[1]写作课程范式研究[D]. 荣维东.华东师范大学 2010

硕士论文
[1]新媒体时代下高中作文教学“读者意识”的确立[D]. 张露.辽宁师范大学 2017
[2]新媒体对高中语文作文教学的影响及策略研究[D]. 王霜.海南师范大学 2015
[3]新媒体在高中语文教学中应用的有效性研究[D]. 张蔚蔚.合肥师范学院 2015
[4]高中作文教学中课程资源的开发和利用[D]. 陈琛.华东师范大学 2008
[5]媒介课程资源与语文教学[D]. 张曦.陕西师范大学 2007
[6]信息技术与语文课程的整合研究[D]. 李军庭.江西师范大学 2006
[7]中学网络作文教学探索[D]. 徐沁园.山东师范大学 2005
[8]结构不良领域内的任务真实性教学[D]. 曹光明.南京师范大学 2004



本文编号：2926368