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基于Character Animator的初中生物学教学卡通动画设计研究

发布时间:2021-01-12 01:59
  二十一世纪是基于多媒体技术和网络技术的信息化时代,在我国教育改革的背景下,伴随着教育信息化2.0行动计划的启动,多媒体辅助教学愈发受到关注,成为本世纪的教育热点之一。动画教学模式能够结合初中生物学科的知识特点以及学生自身的认知特点,发挥直观性、趣味性等优势,更好引导学生对生物知识的学习。但目前的教学动画存在数量少、质量参差不齐、制作过程复杂等问题,基于此现状,本文以Character Animator为工具进行了符合初中生物教学需求的动画设计研究,以期降低知识抽象程度,实现教学效果最优化,推进教师专业化发展。Character Animator是由美国Adobe公司推出的一款角色动画软件,主要用于制作富有表达力的高品质动画,其便于捕捉面部表情的功能,使得软件易于制作人物动画等。笔者通过查阅文献,对比分析了Character Animator软件在初中生物教学中的应用现状,明确了研究意义、目的和思路,制定了研究方法。在“经验之塔”理论、认知负荷理论、建构主义理论、色彩心理学的指导下,基于Character Animator软件的特点,结合初中生物内容,设计制作了生物教学动画并输出为MP4... 

【文章来源】:山东师范大学山东省

【文章页数】:129 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

基于Character Animator的初中生物学教学卡通动画设计研究


经验之塔理论模型

界面图,工作区,界面,软件


山东师范大学硕士学位论文16第三章CharacterAnimator软件介绍一、软件安装下载软件CharacterAnimator安装包及补丁,双击“CharacterAnimatorSetup.exe”开始安装,出现图3-1页面,登录AdobeID,如无可点击“获取AdobeID”注册登录。登录之后按照安装向导提示进行操作,如图3-2所示。图3-1注册登录页面图3-2安装页面软件安装完成,双击运行补丁,按照提示进行操作,直至成功安装。二、操作界面双击软件打开CharacterAnimator,会出现如下界面,即录制工作区,如图3-3所示。图3-3录制工作区界面=

页面,软件,补丁,工作区


山东师范大学硕士学位论文16第三章CharacterAnimator软件介绍一、软件安装下载软件CharacterAnimator安装包及补丁,双击“CharacterAnimatorSetup.exe”开始安装,出现图3-1页面,登录AdobeID,如无可点击“获取AdobeID”注册登录。登录之后按照安装向导提示进行操作,如图3-2所示。图3-1注册登录页面图3-2安装页面软件安装完成,双击运行补丁,按照提示进行操作,直至成功安装。二、操作界面双击软件打开CharacterAnimator,会出现如下界面,即录制工作区,如图3-3所示。图3-3录制工作区界面=


本文编号:2971910

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