面向在线学习的个性化教学系统的设计与实现

发布时间：2021-01-27 03:08

　　随着互联网时代的来临,网络技术逐步应用于教育教学,个性化教学作为新型教学模式的衍生品,推动着传统教育教学的发展变革。近年来,各学校积极转换教学观念,加快信息化建设和教育资源共享,通过日常教学实践搭建个性化教学平台,倡导学生利用信息化手段自主解决疑难问题,在一定程度上提高了学习效果和实践能力,但由于学生积极性不高、自主性不强以及师生交流互动较少等现象普遍存在,导致个性化教学存在一定的缺陷。本文以中职学校教育发展和教学改革为背景,对比各种个性化教学平台出现的问题,研究了基于在线学习的个性化教学模式的可行性为满足学生的个性化学习需要以及教师对学生的个性化教学与评价,设计实现了一款面向在线学习的个性化教学系统用于中等职业学校中混合式教学课程《python数据分析》的线上个性化教学和评价过程。该系统的主要功能有:（1）面向用户画像的个人数据采集模块。该模块中要求学生正确填写的个人信息,包括姓名、性别、班级、学院、出生日期以及兴趣爱好等,从而多维度进行信息采集,实现面向用户画像的数据采集和统计功能。（2）基于用户兴趣的课程推荐模块。该模块将个人数据采集模块所得数据进行个性化分析,根据用户特点及兴趣... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

建构主义学习理论的理解与应用

在线学习过程中的学习动机发展变化示意图

基于个性化教学的混合式教学模式图


本文编号：3002311