论“生命·实践”教育学之“自觉”的文化逻辑

发布时间：2021-01-27 05:27

　　"自觉"是"生命·实践"教育学的核心概念。"自觉"继承了中国"贵自觉"的文化传统,在天人关系的逻辑中,个体应遵循天道、恪守本心,在"成人成事"的过程中实现天人合一;"自觉"同时以生命关怀视角汲取了现当代哲学生命观的内在逻辑,重视人作为"类"生命存在应具备的精神属性,论证"自觉"在现当代文化中的事理依据;两种关于"自觉"的思源统一于"生命·实践"教育学的教育实践,"生命·实践"教育学不断在实践中践行和完善自身的文化逻辑。 

【文章来源】：教育科学. 2019,35(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、溯源———“自觉”与文化传统
二、内核———“自觉”与生命关怀
三、归宿———“自觉”与教育实践



本文编号：3002506