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现代教育服务业与数字化学习港——第十五次“中国远程教育学术圆桌”综述

发布时间:2021-02-27 12:54
  在构建终身教育体系、建设学习型社会的进程中,现代教育服务业的发展将对远程教育的走向与格局带来深刻的影响。"数字化学习港"是以现代信息技术为支撑的公共教育服务体系,其建设从理论和实践上提升了公共服务体系的发展要求,旨在探索构建数字化学习支持服务创新体系,提高现代远程教育的教学质量,进一步推动优质资源整合和共享,探索并实践终身化、网络化和开放式的继续教育发展新模式,是推进教育服务业发展的切实举措。2007年8月4日,由《中国远程教育》杂志社和奥鹏远程教育研究院联合主办的第15次"中国远程教育学术圆桌"在北京召开。研讨会以"教育服务业与数字化学习港"为主题,与会专家就发展现代教育服务业与远程教育的格局和走向、数字化学习港与远程教育公共服务体系的实践与研究等问题展开了深入的讨论。研讨会由中央广播电视大学副校长、《中国远程教育》杂志主编、奥鹏远程教育中心主任(教育部"数字化学习港与终身学习社会的建设与示范"教改项目、科技部"数字教育公共服务示范工程"课题负责人)严冰,与奥鹏研究院院长任为民共同主持。参加本次学术研讨活动的专家有:于云秀(中央电大原党委书记、副校长,广播电视大学改革与发展咨询委员会... 

【文章来源】:中国远程教育. 2007,(09)北大核心CSSCI

【文章页数】:12 页

【部分图文】:

现代教育服务业与数字化学习港——第十五次“中国远程教育学术圆桌”综述


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【参考文献】:
期刊论文
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[2]共享视阈下的陕西省农村远程教育教学资源库构建的研究[J]. 毛艳飞.  陕西农业科学. 2012(04)
[3]SOA环境下数字教育资源协同共享框架及实现研究[J]. 上超望,刘清堂,杨宗凯,赵呈领.  中国远程教育. 2011(07)
[4]面向村镇的教育资源分类体系研究与应用[J]. 刘清堂,刘梅,谢燕辉,李浩,胡敏.  电化教育研究. 2010(12)
[5]发展社会化公共支持服务 构建全民终身学习平台——广播电视大学的功能拓展与探索空间[J]. 严冰.  中国远程教育. 2010(01)
[6]网络教育公共服务体系在行动:基于中文文献综述[J]. 曾海军,范新民,马国刚.  中国远程教育. 2008(09)

硕士论文
[1]基于服务营销理论的初中教师远程学习服务模型及实现研究[D]. 王意.东北师范大学 2016
[2]基于CRM理念的数字化学习服务模式研究[D]. 文碧桂.东北师范大学 2010
[3]高校数字化学习港平台的设计与开发[D]. 刘建美.曲阜师范大学 2010
[4]广播电视大学参与社区教育之探究[D]. 赵丽梅.福建师范大学 2008



本文编号:3054263

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