护理实习生专业自我概念的影响因素分析

发布时间：2021-03-01 14:31

　　目的调查护理实习生的专业自我概念水平,并分析心理困扰、自我效能对护理实习生专业自我概念的影响。方法采用护理专业自我概念量表、中文版简易心理状况评定量表以及一般自我效能感量表对262名护理实习生的专业自我概念、心理困扰以及自我效能水平进行问卷调查。结果护理实习生的专业自我概念水平整体趋于积极,学生干部经历、心理困扰和自我效能是护理实习生专业自我概念的影响因素（P<0.05）。结论护理教育者应当注重护理实习生的心理健康教育和自我效能提升,以帮助其提高护理专业自我概念水平。 

【文章来源】：中华护理教育. 2019,16(11)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 一般资料问卷
        1.2.2 护理专业自我概念量表
        1.2.3 中文版简易心理状况评定量表
        1.2.4 一般自我效能感量表
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 护理实习生专业自我概念得分情况
    2.2 护理实习生心理困扰与自我效能得分情况
    2.3 护理实习生专业自我概念与其心理困扰、自我效能的相关性分析
    2.4 护理实习生专业自我概念的影响因素分析
3 讨论
    3.1 护理实习生专业自我概念现状
    3.2 护理实习生专业自我概念的影响因素
        3.2.1 学生干部经历
        3.2.2 心理困扰
        3.2.3 自我效能
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]心理资本干预对高职护生专业承诺及职业决策自我效能作用的实证研究[J]. 曹虹,李惠萍.  中国卫生事业管理. 2019(02)
[2]温州市某医院实习护生职业认同感与一般自我效能感的相关性研究[J]. 汪淑敏,吴亚美,叶欢瑶,杨汉喜,张春梅.  医学与社会. 2018(07)
[3]实习护生自我领导力与自我效能感的相关性研究[J]. 杨梦娟,葛梅,杨晓琴.  护理研究. 2018(11)
[4]抑郁症患者希望、情绪自我效能感及心理困扰状况的关系研究[J]. 任巧玲,李遵清,吴虹,吕琼,万燕芳.  护理管理杂志. 2018(04)
[5]正念干预对留守经历实习护生负性情绪和人际接纳能力影响[J]. 邱萌,平步青,金苗.  中国公共卫生. 2017(10)
[6]护理大专生临床实习环境与专业自我概念的相关性研究[J]. 田萍,杨荣,陆晓华.  护理管理杂志. 2017(05)
[7]焦点解决模式训练对实习初期护生自我效能和职业倦怠的影响[J]. 卢迪,兰萌.  中国高等医学教育. 2017(04)
[8]不同学历护生专业自我概念与心理健康状况的比较分析[J]. 刘真亚,魏万宏,余嘉卿.  现代预防医学. 2017(05)
[9]护士专业自我概念对职业获益感的影响[J]. 柴博微,欧阳红娟.  护理研究. 2017(04)
[10]临床实习压力对护理专业医学生心理健康的影响[J]. 梅瑞华.  中国健康心理学杂志. 2017(01)



本文编号：3057618