大学生心理危机及其干预策略的调查

发布时间：2017-04-18 09:18

  本文关键词：大学生心理危机及其干预策略的调查，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 心理危机是伴随着危机事件的发生而出现的一种心理失衡状态。各种迹象表明，随着改革开放的深入，竞争意识的增强，人们的“心理负荷”不断增加，心理危机日益增多。就大学生群体而言，心理危机也是一个不可忽视的问题。频繁发生的大学生杀人、自杀、校园暴力等现象都是大学生心理危机的外在表现。 本文在对心理危机及其心理危机干预的相关概念进行文献研究的基础上，以武汉地区高校中随机抽取的128名大学生为研究对象，采用青少年生活事件量表(ASLEC)和大学生心理危机干预特征调查问卷研究工具，对大学生心理危机产生的因素和大学生心理危机干预进行了主成分分析的实证研究。 研究结果表明：引起大学生心理危机的危机事件中，包括人际关系因子、学习压力因子、处分受罚因子、丧失因子、健康适应因子和其它因子。大学生心理危机干预可归为6个因子：危机干预方法、危机的社会支持、危机源因素、个体危机应对、危机干预预警、危机干预方式。 在实证调查的基础上，本文还对大学生心理危机的干预策略进行了研究，提出了一些有针对性的干预措施。
【关键词】：大学生 心理危机 心理危机干预 策略
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-11
• 1.1 问题提出8-9
• 1.2 研究的意义9
• 1.3 研究思路和主要研究问题9-11
• 2 文献综述11-19
• 2.1 心理危机及其相关研究11-15
• 2.1.1 心理危机11-12
• 2.1.2 心理危机的特征12
• 2.1.3 心理危机的发展演变12-13
• 2.1.4 心理危机的理论13-15
• 2.2 心理危机干预的相关研究15-16
• 2.2.1 心理危机干预15
• 2.2.2 心理危机干预的理论模式15-16
• 2.3 心理危机干预策略的相关研究16-17
• 2.3.1 心理危机消除的策略16
• 2.3.2 自我支持技术的策略16-17
• 2.3.3 培养自我压弹能力的策略17
• 2.4 综述小结17-19
• 3 研究设计19-31
• 3.1 研究一 “青少年生活事件量表”(ASLEC)测试分析19-24
• 3.1.1 研究的目的19
• 3.1.2 研究方法19
• 3.1.3 研究结果19-23
• 3.1.4 分析与讨论23-24
• 3.2 研究二 大学生心理危机干预调查24-31
• 3.2.1 研究的目的24
• 3.2.2 研究方法24-25
• 3.2.3 研究结果25-29
• 3.2.4 分析与讨论29-31
• 4 结论与建议31-38
• 4.1 结论31
• 4.2 建议31-38
• 4.2.1 大力开展以传授心理危机应对方式为核心的心理健康教育31-33
• 4.2.2 大力开展心理危机干预的研究33-34
• 4.2.3 建立大学生社会支持系统34-36
• 4.2.4 建立大学生心理危机预警系统36
• 4.2.5 建立大学生心理危机干预系统36-38
• 参考文献38-41
• 附录41-44
• 附录1 青少年生活事件量表(ASLEC)41-42
• 附录2 大学生心理危机干预特征调查问卷42-44
• 后记44

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 黄俊秀;王志中;;从富士康员工系列轻生事件看企业员工心理维护[J];中国健康心理学杂志;2010年12期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 冯聪;大学生网络信息危机量表的设计与应用研究[D];江苏师范大学;2012年

  本文关键词：大学生心理危机及其干预策略的调查，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：314548