Y民办学校员工流失原因与对策研究
发布时间:2021-09-09 15:29
随着我国教育改革的实施,以及国家法律和政策文件的出台,推动了我国教育的快速发展。大批民办教育机构紧紧抓住市场需求和发展机遇,整体发展趋势良好,也成为了我国教育体系中不可或缺的一部分。但在发展过程中也产生了诸多问题,特别是民办学校教师流失问题越发严峻,对教学质量提升和师资队伍建设产生影响,限制了民办学校的办学能力和竞争力。本文对Y民办学校员工流失原因和对策展开研究,对民办教育发展流程进行梳理,分析了民办教育发展的意义和贡献,并指出了民办学校教师流失问题的严重性。对人力资源管理、教师流失等相关文献进行搜集整理,阐述文中所涉及的基础理论,包括人力资本理论、心里契约与激励理论,马奇与西蒙模型,普莱斯模型,莫布雷模型等,为后文的调查分析提供依据。本文以Y民办学校为研究对象,通过问卷调查的方法,深入的分析学校教师流失结构、流失去向和流失动机,并阐述了民办学校教师流失利弊情况,对问卷调查结果进程统计,整理和归纳教师流失原因,包括学校因素、个人因素和环境因素,并运用层次分析法进行定量分析。最后,结合Y民办学校教师流失的问题和原因提出针对性的建议,从教师层面、学校层面以及政府层面有效的解决问题。
【文章来源】:南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2-1心理契约违背分析??2.2.2激励理论??激励一词最早出现在心理学中,是指通过相应的手段和措施来激发和促进??人们产生欲望和动力而执行一些行为的过程
图2-2马斯洛需要层次理论??
图2-5普莱斯员工流失模型??2.4.3扩展的莫布雷模型??学者莫布雷通过对相关文献研宄发现,员工流失与工作满意度之间呈现出??负相关的关系,但在大量实证数据都表明了两者的相关系数小于〇.4
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于普莱斯模型的高校教师流失问题与应对[J]. 周辉. 中国成人教育. 2018(24)
[2]河北省民办幼儿园教师流失现状、原因及对策研究[J]. 胡国华,张学仁. 西部素质教育. 2018(22)
[3]民办高校教师流失问题研究[J]. 吕萌花. 经贸实践. 2018(20)
[4]试析幼儿教师流失的原因及对策[J]. 孙扬. 南昌教育学院学报. 2018(03)
[5]优秀教师流失应对策略的探究——英国众议院教育委员会报告带来的启示[J]. 王桂平. 黑龙江教育学院学报. 2018(06)
[6]美国中小学教师流失的特点、原因及其治理[J]. 冯剑峰. 教师教育研究. 2018(02)
[7]社会价值观对农村教师流失的影响分析[J]. 朱成科,班振. 宁波大学学报(教育科学版). 2018(02)
[8]浅析幼儿园男性教师流失的原因及对策[J]. 刘欢欢. 长江丛刊. 2018(02)
[9]农村特岗教师流失问题探究[J]. 孙忠毅. 西部素质教育. 2018(01)
[10]职业心理变化视角下农村教师流失问题研究[J]. 徐英杰. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2017(12)
本文编号:3392338
【文章来源】:南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2-1心理契约违背分析??2.2.2激励理论??激励一词最早出现在心理学中,是指通过相应的手段和措施来激发和促进??人们产生欲望和动力而执行一些行为的过程
图2-2马斯洛需要层次理论??
图2-5普莱斯员工流失模型??2.4.3扩展的莫布雷模型??学者莫布雷通过对相关文献研宄发现,员工流失与工作满意度之间呈现出??负相关的关系,但在大量实证数据都表明了两者的相关系数小于〇.4
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于普莱斯模型的高校教师流失问题与应对[J]. 周辉. 中国成人教育. 2018(24)
[2]河北省民办幼儿园教师流失现状、原因及对策研究[J]. 胡国华,张学仁. 西部素质教育. 2018(22)
[3]民办高校教师流失问题研究[J]. 吕萌花. 经贸实践. 2018(20)
[4]试析幼儿教师流失的原因及对策[J]. 孙扬. 南昌教育学院学报. 2018(03)
[5]优秀教师流失应对策略的探究——英国众议院教育委员会报告带来的启示[J]. 王桂平. 黑龙江教育学院学报. 2018(06)
[6]美国中小学教师流失的特点、原因及其治理[J]. 冯剑峰. 教师教育研究. 2018(02)
[7]社会价值观对农村教师流失的影响分析[J]. 朱成科,班振. 宁波大学学报(教育科学版). 2018(02)
[8]浅析幼儿园男性教师流失的原因及对策[J]. 刘欢欢. 长江丛刊. 2018(02)
[9]农村特岗教师流失问题探究[J]. 孙忠毅. 西部素质教育. 2018(01)
[10]职业心理变化视角下农村教师流失问题研究[J]. 徐英杰. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2017(12)
本文编号:3392338
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