大学生手机依赖对学业拖延的影响机制及启示
发布时间：2021-10-23 17:42
手机依赖、时间管理倾向与学业拖延近来成为非物质成瘾领域新的研究热点,与大学生的学习与毕业有着必要的联系,但目前国内对三者关系已有部分研究,其研究表明时间管理倾向在手机依赖与学业拖延之前起中介作用。本研究的主要目的在于在前人研究的基础上通过手机依赖和时间管理倾向对大学生学业拖延的关系研究,并将时间管理倾向的三个维度时间监控感、时间价值感、时间效能感在手机依赖对学业拖延的影响上着重分析时间管理倾向的中介机制。可以进一步探查大学生学习拖延行为的更多因素,提高时间管理的意识和能力,深入的探究手机依赖和时间管理倾向对大学生学业拖延的作用机制,为进一步的手机依赖的预防和干预提供借鉴。本研究选取王正翔（2013）编制的大学生手机依赖量表,黄希庭、张志杰（2001）等编制的《青少年时间管理倾向量表》（ATMD）以及李洋（2010）修订的Solomon&Roth-blum学业拖延评估量表（PASS）为研究工具,以XX市三所大学共374名在校大学生作为研究对象,实施测验。使用SPSS21.0进行数据统计分析,并且建立回归分析模型,经过深入的探讨,结论如下:第一,不同性别、分科、年级、家庭所在地和学...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 实践意义
1.4 研究内容与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
第2章 国内外相关研究综述
2.1 手机依赖相关研究
2.2 学业拖延相关研究
2.3 时间管理倾向相关研究
2.4 手机依赖、学业拖延与时间管理倾向关系相关研究
第3章 研究设计
3.1 问题提出
3.2 概念界定
3.3 研究假设
3.4 研究思路
3.5 问卷设计
3.6 信效度分析
3.4.1 问卷信度分析
3.4.2 问卷效度分析
第4章 研究结果与分析
4.1 研究方法
4.1.1 研究对象
4.1.2 研究工具
4.1.3 测试过程
4.1.4 数据分析
4.2 研究结果与分析
4.2.1 差异性分析
4.2.2 相关性分析
4.2.3 回归分析
4.2.4 中介效应检验
第5章 讨论与建议
5.1 研究讨论
5.2 对策建议
5.2.1 对学生加强手机功能使用的引导
5.2.2 根据手机使用需求,进行有针对性的干预
5.2.3 加强时间管理能力,提高自律意识
5.2.4 在高校中开展有针对性的心理辅导
5.2.5 丰富课余生活,培养兴趣爱好
5.2.6 家庭监督提醒,引导正确学习观,改变拖延习惯
5.2.7 转变学习态度,设置学业目标与计划,提高效率,减少拖延
5.3 不足与展望
结论
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生手机依赖和学业拖延的关系[J]. 管梓桐,王琛,孙文轩,华思宇,于红军. 劳动保障世界. 2018(05)
[2]少数民族预科大学生学业拖延、时间管理倾向的调查研究[J]. 吴灵香,李崇爱. 青少年学刊. 2016(01)
[3]在杭大学生手机依赖调查报告[J]. 潘婷婷,苏菲. 社会心理科学. 2016(01)
[4]大学生手机依赖和学业拖延、主观幸福感的关系[J]. 冀嘉嘉,吴燕,田学红. 杭州师范大学学报(自然科学版). 2014(05)
[5]医科大学生手机网络成瘾与冲动性[J]. 张燕贞,张卫,伍秋林. 中国健康心理学杂志. 2013(02)
[6]在校大学生手机依赖调查报告——沈阳5所学校为例[J]. 郑晓娜,辛斌. 沈阳航空航天大学学报. 2012(06)
[7]大学生手机成瘾与孤独感、人格特质的关系研究[J]. 王相英. 中国特殊教育. 2012(12)
[8]大学生时间管理倾向量表的编制[J]. 杨维思. 中国健康心理学杂志. 2012(10)
[9]大学生社会支持与手机依赖的关系研究[J]. 韦耀阳. 吉林工商学院学报. 2012(04)
[10]大学生手机上网情况的调查与分析[J]. 王描玲. 龙岩学院学报. 2011(S1)
硕士论文
[1]大学生手机依赖量表的编制[D]. 韩文娟.山西医科大学 2011
[2]中学生学业拖延的问卷编制及其与父母教养方式的关系研究[D]. 左艳梅.西南大学 2010
[3]大学生拖延与人格、学业成绩的相关研究[D]. 甘良梅.南京师范大学 2007
[4]大学生网络心理控制源、时间管理倾向与网络成瘾的相关研究[D]. 胡霞.上海师范大学 2007
[5]员工的时间管理、工作—家庭冲突和主观幸福感的关系研究[D]. 袁圆.华中师范大学 2006
本文编号：3453615
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 实践意义
1.4 研究内容与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
第2章 国内外相关研究综述
2.1 手机依赖相关研究
2.2 学业拖延相关研究
2.3 时间管理倾向相关研究
2.4 手机依赖、学业拖延与时间管理倾向关系相关研究
第3章 研究设计
3.1 问题提出
3.2 概念界定
3.3 研究假设
3.4 研究思路
3.5 问卷设计
3.6 信效度分析
3.4.1 问卷信度分析
3.4.2 问卷效度分析
第4章 研究结果与分析
4.1 研究方法
4.1.1 研究对象
4.1.2 研究工具
4.1.3 测试过程
4.1.4 数据分析
4.2 研究结果与分析
4.2.1 差异性分析
4.2.2 相关性分析
4.2.3 回归分析
4.2.4 中介效应检验
第5章 讨论与建议
5.1 研究讨论
5.2 对策建议
5.2.1 对学生加强手机功能使用的引导
5.2.2 根据手机使用需求,进行有针对性的干预
5.2.3 加强时间管理能力,提高自律意识
5.2.4 在高校中开展有针对性的心理辅导
5.2.5 丰富课余生活,培养兴趣爱好
5.2.6 家庭监督提醒,引导正确学习观,改变拖延习惯
5.2.7 转变学习态度,设置学业目标与计划,提高效率,减少拖延
5.3 不足与展望
结论
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生手机依赖和学业拖延的关系[J]. 管梓桐,王琛,孙文轩,华思宇,于红军. 劳动保障世界. 2018(05)
[2]少数民族预科大学生学业拖延、时间管理倾向的调查研究[J]. 吴灵香,李崇爱. 青少年学刊. 2016(01)
[3]在杭大学生手机依赖调查报告[J]. 潘婷婷,苏菲. 社会心理科学. 2016(01)
[4]大学生手机依赖和学业拖延、主观幸福感的关系[J]. 冀嘉嘉,吴燕,田学红. 杭州师范大学学报(自然科学版). 2014(05)
[5]医科大学生手机网络成瘾与冲动性[J]. 张燕贞,张卫,伍秋林. 中国健康心理学杂志. 2013(02)
[6]在校大学生手机依赖调查报告——沈阳5所学校为例[J]. 郑晓娜,辛斌. 沈阳航空航天大学学报. 2012(06)
[7]大学生手机成瘾与孤独感、人格特质的关系研究[J]. 王相英. 中国特殊教育. 2012(12)
[8]大学生时间管理倾向量表的编制[J]. 杨维思. 中国健康心理学杂志. 2012(10)
[9]大学生社会支持与手机依赖的关系研究[J]. 韦耀阳. 吉林工商学院学报. 2012(04)
[10]大学生手机上网情况的调查与分析[J]. 王描玲. 龙岩学院学报. 2011(S1)
硕士论文
[1]大学生手机依赖量表的编制[D]. 韩文娟.山西医科大学 2011
[2]中学生学业拖延的问卷编制及其与父母教养方式的关系研究[D]. 左艳梅.西南大学 2010
[3]大学生拖延与人格、学业成绩的相关研究[D]. 甘良梅.南京师范大学 2007
[4]大学生网络心理控制源、时间管理倾向与网络成瘾的相关研究[D]. 胡霞.上海师范大学 2007
[5]员工的时间管理、工作—家庭冲突和主观幸福感的关系研究[D]. 袁圆.华中师范大学 2006
本文编号：3453615
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/3453615.html
