区域教育信息化建设的管理策略

发布时间：2022-01-09 15:06

　　《教育信息化十年发展规划（2011—2020）》指出,我国信息化教育正逐渐从基础阶段转向创新阶段,通过区域教育信息化有效长足发展,促进实现区域教育现代化的目标,通过区域教育信息化的建设能够有效提升教育质量和效率。分析当前区域教育信息化建设的管理现状,探讨具体的管理策略。 

【文章来源】：现代职业教育. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、区域教育信息化建设的管理现状
    （一）重硬件、轻软件
    （二）缺乏科学标准
    （三）管理模式滞后
    （四）人才机制不完善
二、区域教育信息化建设的管理策略
    （一）促进区域教育信息化建设协调发展
    （二）保障信息系统构建的系统性
    （三）管理思想要做到与时俱进
    （四）促进思想与行动间的深度结合
    （五）构建学生分层发展体系
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]区域教育信息化发展模式构建研究[J]. 邹海鸥,顾宇蓉.  国际公关. 2019(06)
[2]区域教育信息化协同发展:挑战、实践模式与动力机制[J]. 徐晶晶,黄荣怀,王永忠,岳丽杰.  电化教育研究. 2019(06)
[3]区域教育信息化发展规划研究[J]. 邹海鸥.  开封教育学院学报. 2018(11)
[4]大数据驱动的区域教育信息化实践研究——以广州市越秀区为例[J]. 刘小莲,伍文臣.  中小学电教. 2018(11)
[5]推进区域教育信息化 构建智慧课堂[J]. 赵培刚,赵铮.  基础教育参考. 2014(14)



本文编号：3578944