中英两所护理本科院校护生心理弹性、压力和幸福感及其影响因素的比较研究

发布时间：2022-11-03 17:53

　　[研究目的]1.探讨中英两所护理本科院校护生心理弹性、压力和幸福感现状,分析影响其心理健康问题的影响因素,为更有针对性的开展护理教育,提高护生幸福感提供科学依据。[研究方法]1.第一阶段:采用英文版心理弹性量表（Connor-Davidson Resilience Scale-10）,幸福感指数量表（WHO 5 Well-Being Index（1998））及感知压力量表（Perceived Stress Scale-10）和一般资料调查表于2019年4月中旬对英国阿尔斯特大学259名护理本科第二年护生进行调查。统计方法包括统计描述、非参数检验、Spearman相关分析和中介效应分析;2.第二阶段:采用汉化版心理弹性量表（Connor-Davidson Resilience Scale-10）,幸福感指数量表（WHO 5 Well-Being Index（1998））,以及感知压力量表（Perceived Stress Scale-10）和一般资料调查表于2019年4月中旬对南京中医药大学1326名一至四年级所有在读护理本科生进行调查。统计方法包括统计描述、非参数检验、Spearman... 

【文章页数】：117 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一部分 前言
    1 研究背景
    2 研究进展
    3 相关概念
    4 理论框架
    5 研究目标
    6 研究意义
    7 研究内容
    8 技术路线图
第二部分 中国本科护生心理弹性、压力和幸福感及其影响因素
    1 对象和方法
        1.1 研究对象
        1.2 研究工具
        1.3 资料收集方法
        1.4 伦理审查
        1.5 质量控制
        1.6 数据分析
    2 结果
        2.1 中国本科护生的社会人口学特征
        2.2 中国本科护生心理弹性、压力和幸福感现状及特征
        2.3 中国本科护生心理弹性、压力、幸福感和其是否有意愿离开护理专业相关性
        2.4 中国本科护生心理弹性在压力和幸福感之间的中介效应
    3 讨论
        3.1 中国本科护生心理弹性、压力及幸福感单因素分析
        3.2 中国本科护生心理弹性、压力与幸福感的相关性分析
        3.3 中国本科护生压力、心理弹性、幸福感与其有意离开护理专业的相关性分析
        3.4 中国本科护生心理弹性在压力和幸福感之间的中介效应分析
第三部分 英国本科护生心理弹性、压力和幸福感及其影响因素
    1 对象和方法
        1.1 研究对象
        1.2 研究工具
        1.3 资料收集方法
        1.4 伦理审查
        1.5 质量控制
        1.6 数据分析
    2 结果
        2.1 英国本科护生的社会人口学特征
        2.2 英国本科护生心理弹性、压力和幸福感现状及特征
        2.3 英国本科护生心理弹性、压力、幸福感和其是否有意愿离开护理专业相关性
        2.4 英国本科护生心理弹性在压力和幸福感之间的中介效应
    3 讨论
        3.1 英国本科护生心理弹性、压力及幸福感单因素分析
        3.2 英国本科护生心理弹性、压力与幸福感的相关性分析
        3.3 英国本科护生压力、心理弹性、幸福感与其有意离开护理专业的相关性分析
        3.4 英国本科护生心理弹性在压力和幸福感之间的中介效应分析
第四部分 中英本科护生心理弹性、压力和幸福感及其影响因素比较
    1 研究对象
    2 数据分析
    3 结果
        3.1 中英本科护生一般资料比较
        3.2 中英本科护生心理弹性、压力和幸福感现状比较
        3.3 中英本科护生心理弹性的预测因素
    4 讨论
        4.1 中英本科护生心理弹性、压力和幸福感现状分析
        4.2 中英本科护生心理弹性的预测因素分析
结论与展望
    1 结论
    2 对护理人才培养的启示
    3 本课题局限性
    4 本课题创新与展望
附录
    附件1: 知情同意书(英国)
    附件2: 调查问卷(英国)
    附录3: 调查问卷(中国)
    附录4: 伦理审查
    附录5: 系统综述
        References
参考文献
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会支持与高职护理实习生职业倦怠、心理健康的相关性研究[J]. 景兴科,景钰,曾莉,王毓敏,冯文珍.  卫生软科学. 2019(06)
[2]临床护士心理弹性在觉知压力与职业倦怠间的中介作用[J]. 崔晟,张丽君,杨洪智,李晓梅,赵岩.  护理研究. 2019(07)
[3]本科护生心理弹性在压力和主观幸福感间的中介作用[J]. 吴曼,韩玉洁,孙雪芹,周雪妃.  职业与健康. 2019(02)
[4]护理本科生实习前心理健康状况及影响因素分析[J]. 王艳茹.  中国医学创新. 2016(34)
[5]护士主观幸福感与一般自我效能感及应对方式的关系[J]. 李娉,雷松蕙.  广东医学. 2014(19)
[6]宗教信仰对少数民族大学生心理健康和主观幸福感的影响[J]. 杨玲,李毅,张娟娟.  当代教育与文化. 2013(05)
[7]儿童照料、劳动参与和中国已婚男女身心健康——基于城镇居民和外来务工人员的对比研究[J]. 刘云平.  南方人口. 2012(06)
[8]大学生心理弹性及归因方式的关系[J]. 高长松,明冬艳.  中国电力教育. 2012(32)
[9]青海省基督教徒宗教皈依原因分析[J]. 戴燕.  青海社会科学. 2008(06)
[10]独生子女护士工作压力与心理健康水平相关性研究[J]. 石彩秋,于静蕊.  中国健康心理学杂志. 2005(02)

硕士论文
[1]济南市公立医院医疗机构从业人员工作压力、应对方式与心理健康的相关性研究[D]. 林肃娜.山东大学 2016



本文编号：3700354