课堂教学结构存在的问题及优化
发布时间:2024-03-01 05:32
课堂教学是学校教学的核心环节,对学校教学质量和人才的培养有着重要的影响,它也是培养学生综合素养的主要渠道。课堂教学的时间是有限的,如何在有限的时间内创造出最大的教学效率,这就需要优化课堂教学结构。本文分析了我国课堂教学结构的现状,提出了核心素养下课堂教学结构的优化策略,从而实现有效教学,培养和发展学生的核心素养。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、课堂教学结构存在的问题
1. 课堂教学结构密度分配不合理
2. 课堂教学结构过于模式化
二、课堂教学结构的优化策略
1. 基于课程标准,优化课堂教学目标
2. 基于自主发展,增加学生自主学习空间
3. 基于精讲点拨,增加教师教学针对性
4. 基于有效评价,落实课堂教学过关率
5. 基于整体设计,优化课堂结构环节
本文编号:3915495
【文章页数】:3 页
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一、课堂教学结构存在的问题
1. 课堂教学结构密度分配不合理
2. 课堂教学结构过于模式化
二、课堂教学结构的优化策略
1. 基于课程标准,优化课堂教学目标
2. 基于自主发展,增加学生自主学习空间
3. 基于精讲点拨,增加教师教学针对性
4. 基于有效评价,落实课堂教学过关率
5. 基于整体设计,优化课堂结构环节
本文编号:3915495
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