翻转课堂在林学专业林木育种学教学中的应用

发布时间：2024-04-23 23:20

　　林木育种学是现代林木种业创新人才培养的基础课程.传统的林木育种学课程教学大多是填鸭式教学,很难适应现代社会对创新型人才的需求.将翻转课堂教学模式融入林木育种学课程教学中,并探讨了在理论教学和实践教学中的实施方法,提出了在翻转课堂教学模式下新的教学评价体系.翻转课堂在林木育种学课程教学中的应用提升了学生的创新能力和科研思维,培养了学生的团队协作精神和自信感,更激发了学生对林木育种事业和科研工作的浓厚兴趣,同时,也存在一些问题,需要师生不断沟通、不断改进教学设计.

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【部分图文】：

图2翻转课堂在林木育种学实践教学中的应用设计图

林木育种学也是一门实践性较强的专业必修课,含有16学时的实验课和1周的实习课程.教研室为本科生提供了开放式实验平台和实习基地,配备齐全的仪器设备、试剂药品和杜仲、油松等林木良种基地,充分满足学生科研创新的需求.根据林木育种学的实验和实践教学内容设计了翻转课堂模式(图....

图1翻转课堂在林木育种学理论教学中的应用设计图

林木育种学理论教学仅有24学时,包括育种资源、育种方法(引种、选择育种、杂交育种、无性系繁育、分子育种),良种繁育和育种计划等内容,根据2018年最新修订的本科林学专业培养方案,以提高学生实践能力和科研创新能力为原则,培养合格的林木育种人才和科研人才为目标.....

本文编号：3962900