大学英语课堂教学评价体系探索

发布时间：2017-06-06 10:22

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【摘要】：大学英语课堂教学评价研究是大学英语课堂教学改革的内在需要。大学英语课堂教学评价必须在正确的评价理念的指导下,结合大学英语学科特点,通过科学有效的制定程序,选取与教学相关的评价主体,制定恰当的评价指标,采用定量与定性相结合的方式,以保证评价能有效地促进教师和学生的共同发展。
【作者单位】：
【关键词】： 大学英语 课堂教学评价 评价主体 评价方法 评价指标
【基金】：教育部高等教育司“第二批大学英语教学改革扩展项目”的研究成果之一。
【分类号】：H319
【正文快照】： 1引言大学英语课堂教学评价是根据大学英语教学规律、教学原则及课堂教学目标,运用科学的评价技术、手段和方法,对大学英语课堂教学效果和课堂教学目标的实现程度做出价值上的判断。科学、有效地实施大学英语课堂教学评价,是提高大学英语课堂教学质量的重要手段。大学英语教

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本文编号：426106