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父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平的影响

发布时间:2017-06-30 04:00

  本文关键词:父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平的影响,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:目的:探讨父母文化程度、职业、期望值及教育方式等对大学生心理健康水平的影响。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及家庭情况问卷对15787名大学新生进行心理测试及家庭情况调查(包括父母文化程度、职业、期望值及教育方式等)。结果:SCL-90各项因子分均有父母文化程度越低分值越高的趋势;父母职业为干部、知识分子的大学生SCL-90各因子分较低,父母为农民、军人、个体经营者的大学生SCL-90各因子分较高,尤以抑郁、焦虑分为明显;父母期望子女出人头地者,其子女SCL-90各因子分均高于期望子女健康成长、顺其自然者;父母不良教育方式如严厉、过分要求、放纵、溺爱的大学生SCL-90各因子分较高,父母教育有分歧的大学生SCL-90各因子分较高(P均0.05)。结论:父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平均有影响。
【作者单位】: 郑州大学教育学院心理系 郑州大学公共卫生学院卫生统计学教研室 河南省财税高等专科学校
【关键词】父母文化程度 职业 教育方式 大学生 心理健康
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 近年来,我国大学生群体心理问题日益突出,已成为明显的社会问题。国内近年有报道指出:父母不良教育方式与大学生心理健康水平相关,可导致大学生焦虑情绪[1-3]。为了解父母文化程度、职业等因素对大学生心理健康水平的影响,作者分析了15787名大学新生SCL-90的测试结果及有关家

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本文编号:500441

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