陕西贫困地区义务教育师资队伍建设问题的调查与思考

发布时间：2017-07-01 05:20

  本文关键词：陕西贫困地区义务教育师资队伍建设问题的调查与思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：陕西贫困地区义务教育师资队伍建设存在数量不足、素质偏低、结构分布不合理、复式班存在、教师负担重等问题。面对这些问题,迫切需要加大政府对义务教育师资队伍建设的投资力度,加强教师职前职后的培养和培训工作,提高教师素质,建立合理科学的义务教育师资队伍管理机制,合理布局教师资源,促使各层次教师结构趋于平衡。
【作者单位】： 宝鸡文理学院
【关键词】： 陕西省 农困地区 义务教育 师资队伍建设
【基金】：陕西省社科规划项目“陕西贫困地区义务教育师资队伍建设之研究”的研究成果之一,项目编号:05k009s
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 《义务教育法》已经颁布实施20多年了。20多年来,经过党和政府以及广大人民教师的共同努力,义务教育,尤其是农村义务教育有了长足的发展,取得了显著的成绩,教师队伍有了大的改观,过去长期以来形成的清一色民办教师或代课教师为主的局面已被打破,教师的社会地位和经济地位有了

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