试论“以生为本”的教育观

发布时间：2017-07-01 09:13

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【摘要】："以生为本"的教育观作为一种教育的价值观,是在超越了个人主体性教育观与反思主体间性教育观基础之上而建立起来的新型教育观,同时也对教育本质提出了根本的质疑;另一方面,作为一种教育的实践方法论,贯彻这一教育观念,将会对我们的高等教育改革与发展提供一条新的路径。
【作者单位】： 厦门大学外文学院
【关键词】： 以生为本 个人主体性 主体间性 教育本质
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育是人的活动,是以人为对象的社会活动,人是教育的主体。这一“以人为本”的教育理念,是近代以来、尤其是20世纪中后期以来影响了整个世界的一个思潮。“以生为本”或者说“生本主义”,也是这一潮流下的一个产物。它的出现,最为显著地体现在20世纪六七十年代西方人本主义思

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