Blog在小学网络教学中应用效果的研究——以华南师范大学附属小学“日新集”为例

发布时间：2017-07-01 18:10

  本文关键词：Blog在小学网络教学中应用效果的研究——以华南师范大学附属小学“日新集”为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：Blog以其独特的形态和网络沟通方式在教育教学领域得以迅速发展和广泛应用。本文以华南师范大学附属小学Blog网络教学平台——"日新集"为例,在探讨Blog教学环境构建的基础上,深入分析了Blog在小学网络教学中的应用方式与效果,并提出了改进意见,以期对Blog支持下的小学网络教学实践提供有意义的指导。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院 华南师范大学附属小学 西南大学计算机与信息科学学院
【关键词】： Blog 网络教学环境 教学应用效果 华南师范大学 附属小学 学习资源 教师 了解学生 网络教学平台 班级管理
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、前言Blog是一种基于Web的应用系统,它采用引源追踪机制和回响、留言、评论的方式支持用户之间的交流。从应用的角度分析,Blog是以网络作为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台[1]。Blog被引入教

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