建立课堂教学质量评价体系的实践性探索

发布时间：2017-07-06 18:30

  本文关键词：建立课堂教学质量评价体系的实践性探索

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【摘要】：课堂教学质量评价是教育教学评价体系中一个重要组成部分,对于推动教学内容、教学方法和手段改革、加强教风和学风建设、促进教师不断增加教学工作投入、努力提高教学水平和教学质量具有重要作用。文章论述了开展课堂教学质量评价的必要性。教学评价体系建立,对于充分调动教与学两方面的积极性,培养高素质的人才有着积极的作用。本文根据工作实践,介绍了开展课堂教学质量评价的作法和经验。本文还在教育思想观念、评价方式以及评价功能的发挥等方面进行了有益的探索。
【作者单位】： 北京联合大学商务学院教务处
【关键词】： 课堂教学 教学质量 评价
【分类号】：G647.3
【正文快照】： 随着高等教育规模的不断扩大深化,教育质量引起了社会各界的广泛关注。教育质量是高等学校的生命线,是学校综合实力的反映,是改革和发展的最终体现。深化教育改革和教学管理制度的改革,是培养新世纪高素质人才的重要措施。教育部在“2003-2007年教育振兴行动计划”中,启动了

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本文编号：527366