校本课程——民族传统文化教育的重要途径

发布时间：2017-07-06 21:24

  本文关键词：校本课程——民族传统文化教育的重要途径

  更多相关文章： 少数民族传统文化 校本课程开发 传统文化教育 民族利益 民族地区 民族团结 民族文化 民族学校 必然要求 地方特色

【摘要】：正一、为什么要传承少数民族传统文化。1.有利于民族团结稳定,维护各民族利益。文化特别是传统文化是一个民族的灵魂,
【作者单位】：
【关键词】： 少数民族传统文化 校本课程开发 传统文化教育 民族利益 民族地区 民族团结 民族文化 民族学校 必然要求 地方特色
【分类号】：G423
【正文快照】： 一、为什么要传承少数民族传统文化。1.有利于民族团结稳定,维护各民族利益。文化特别是传统文化是一个民族的灵魂,是一个民族存在的根基,是一个民族发展的活力源泉,是一个民族凝聚力的核心因素。一个民族的精神支柱和灵魂,是可以塑造民族的品格和风貌的,这些都对民族的凝聚

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张红梅;李劲松;;民族小学校本课程开发的出路探究[J];新西部;2010年01期

2 魏本亚;;论中学名校文化建设策略[J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版);2010年01期

3 楼高行;;“礼仪荣怀”校本课程的教育实践——“自强为荣,博爱为怀”[J];新课程研究(基础教育);2010年02期

4 张冬红;;校本课程开发中教师赋权增能的内涵及权能范围[J];科教文汇(上旬刊);2010年02期

5 徐蕴;;小学“兴趣英语”校本课程开发初探[J];科学大众(科学教育);2010年01期

6 ;江苏省丹阳市界牌中心小学[J];中国农村教育;2010年01期

7 尚玲晓;尚振东;;浅谈论文和教育教学案例的写作要领[J];教育理论与实践;2010年02期

8 薛同贵;;校本课程开发给我们带来了什么[J];科技信息;2010年01期

9 刘卓雯;张天军;;重视乡土知识 传承民族文化——“中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会”综述[J];民族教育研究;2010年01期

10 毛启霞;石向南;;对蒙古族学校民族传统体育项目校本课程开发的探究[J];吉林体育学院学报;2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 袁才方;;科技教育校本课程开发范式的研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

2 胡鞍钢;温军;;入世对少数民族地区的影响及其对策[A];第十一次全国民族理论专题学术讨论会论文集[C];2002年

3 袁玉珍;;紧紧抓住民族民间文化精髓不放——兼谈舞蹈《苗女嬉炊》的编创意图[A];荆楚文化与民俗论丛——1997—2001湖北省群众文化获奖论文汇编[C];2001年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 刘艳英　通讯员 毕英健 吕洪亮;贝珠点点万般情[N];威海日报;2010年

2 杨发君　曾广华;小金新桥乡开展关注和保护生态主题活动[N];阿坝日报;2010年

3 刘家安　任彦君;润物细无声[N];承德日报;2010年

4 周波;构建双馨科创园 营造和谐大课堂[N];成都日报;2010年

5 任德兴　郭凌;放飞教育梦想 打造“生命化”课堂[N];朝阳日报;2010年

6 记者 曾艳;我市大中小学将开展“走进乡土文化”系列教育活动[N];福州日报;2010年

7 ;能体能文 实现竞技与生活的“互动联系”[N];文汇报;2010年

8 曾令格 深圳市南山区教育局局长;品牌学校如何修炼[N];中国教育报;2010年

9 黄梅县教育局 方向明;遵循教育教学规律 创办理想的黄梅教育[N];黄冈日报;2010年

10 英山县白石坳小学 冯长青;多角度推进 多元化发展[N];黄冈日报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 马正学;西北少数民族地区校本课程开发研究[D];西北师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 易巧君;少数民族传统文化网络传播初探[D];湖南师范大学;2009年

2 周长虹;中小学校本课程开发现状研究[D];河北师范大学;2009年

3 陈诚;福州地区高中化学类校本课程开发的调查与研究[D];首都师范大学;2009年

4 徐潇;基于地理学科的中学校本课程开发与应用[D];华东师范大学;2009年

5 潘瑞娉;我国少数民族传统文化的发展与法律保护研究[D];新疆大学;2009年

6 潘莉莉;小学英语校本课程的开发与实施[D];西北师范大学;2009年

7 赵晖;高职英语校本课程开发研究[D];华东师范大学;2009年

8 张瑜;课程领导理念下高职院校校本课程开发研究[D];陕西师范大学;2009年

9 叶新建;吴江市中学校本课程《影视中的历史》的开发与实践[D];华东师范大学;2009年

10 马文丽;关于开展校本课程的分析[D];华东师范大学;2009年

，

本文编号：527866