“全息育人”德育模式的构建途径探析

发布时间：2017-08-14 12:19

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【摘要】：选择正确的德育模式,是德育目标、德育内容成功实践的重要保证。构建全员、全程、全方位育人的“全息育人”德育模式,需要在稳定德育基本力量的基础上,动员全体教师积极参与,学校各部门形成合力;需要加强贯穿学校教育全过程、融会道德认知和内化过程、实现专业和道德教育相结合、校内外教育相结合的道德实践环节;需要优化道德教育的社会大环境和学校小环境,尤其要占领思想政治教育的网络阵地。
【作者单位】： 中国人民大学马克思主义学院
【关键词】： 德育模式 全员育人 全程育人 全方位育人
【基金】：河南省教育科学“十一五”规划课题“以德治国背景下的德育系统性研究”(2006-JKGHAG-111)的阶段性成果之一
【分类号】：G41
【正文快照】： 所谓构建“全息育人”的德育模式,就是要在学校内建立起上下联动、全员负责的德育管理系统,建设一支适应德育现代化要求,具备现代化德育理念、现代化德育手段的德育师资队伍,寻求学校德育落实到实践、内化为自身素质的德育模式。这样一种全员育人、全程育人、全方位育人的德

【共引文献】

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本文编号：672651