建构创新课程

发布时间：2017-08-22 10:38

  本文关键词：建构创新课程

  更多相关文章： 培养学生 创新教育 创新人格 课程建设 国家课程 人生设计 创新发展 课程资源开发 创新精神 学校课程

【摘要】：正如何化解学科本位情结?创新教育大课程观倡导:重视选修、倡导实践。国家课程变成学生课程的策略是什么?创新教育提出,“活化”“与开发”。如何让学生富有创新精神与人文情怀?需要“读书成长、感悟自然、生活科技、走向社会、人生设计”。
【作者单位】： 山东省泰安市教科所 山东省沂南县教科室 山东省教科所理论室
【关键词】： 培养学生 创新教育 创新人格 课程建设 国家课程 人生设计 创新发展 课程资源开发 创新精神 学校课程
【分类号】：G423
【正文快照】： 如何化解学科本位情结?创新教育大课程观倡导:重视选修、倡导实践。国家课程变成学生课程的策略是什么?创新教育提出,"活化""与开发"。如何让学生富有创新精神与人文情怀?需要"读书成长、感悟自然、生活科技、走向社会、人生设计"。课程创新是培养创新人才的基础工程。创新教

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本文编号：718662