廓清艺术教育与德育的关系

发布时间：2017-08-22 19:33

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【摘要】：目前,人们对艺术教育与德育关系的认识存在着一些误区,认为确认艺术教育的育德功能会导致艺术教育"德育化",或者认为艺术教育是德育的"附庸",只是实现道德人的手段。美育与德育都是全面发展教育的组成部分,两者是并列的关系,因此,艺术教育作为美育的最主要内容,其与德育是相互融合、相辅相成的关系,审美既是道德人生完成的手段,又是道德人所追求的最高目标。
【作者单位】： 湖南师范大学音乐学院 湖南师范大学音乐学院
【关键词】： 艺术教育 德育 关系
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划课题重点项目“艺术教育改进未成年人思想道德建设的理论与实践研究”(TM74)成果之一
【分类号】：G40-014
【正文快照】： 一艺术教育与德育的关系一直是一个难以说清的问题。在20世纪70年代末80年代初的美育研究中,美育的育德功能研究占据了重要地位,艺术教育甚至整个美育都成了德育的“附庸”,育德功能更成了其在学校教育立足和发展的惟一理由。随着市场经济的发展,对精神的需求又使得人们进一

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本文编号：721037