合作学习的课堂教学浅议

发布时间：2017-08-25 21:35

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【摘要】：正合作学习首先是一种教育思想,其次是一种教学组织形式,同时是一种学习方式。"小组学习"的主体性培育与教学促进策略1.学生主体性的小组培育。本部分主要报告的是培育的
【作者单位】：
【关键词】： 合作学习 课堂教学实践 主体性培育 主体性发展 学生主体性 文化素养 教育思想 促进策略 小组学习 文化学习
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 合作学习首先是一种教育思想,其次是一种教学组织形式,同时是一种学习方式。“小组学习”的主体性培育与教学促进策略1.学生主体性的小组培育。本部分主要报告的是培育的目标、内容及总体上的培育措施。包括:理性认识主体性的小组培育及其措施;确定主体性培育的活动内容;探索

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