教师课程能力——一个不容忽视的问题

发布时间：2017-08-29 16:16

  本文关键词：教师课程能力——一个不容忽视的问题

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【摘要】：教师课程能力是教师在参与课程活动中所具备的心理特征。它的提出是教师参与课程发展趋势、教师自身发展和课程改革的客观要求,它的内涵主要表现在认知、实践和评价三方面。它具有整体性、动态性和社会性特点。开发和提高教师课程能力对教师自身素质发展、推进课程变革和学生发展有重要意义。开发和提高教师课程能力主要通过教师自我学习、改革教师教育体制、参与校本培训和开展校本教研等途径来实现。
【作者单位】：
【关键词】： 教师 课程 课程能力
【分类号】：G451;G423
【正文快照】： 关于能力,心理学中的解释是“人顺利完成某种活动所必须具备的那些心理特征”[1]。能力总是和人的某种活动相联系而表现在活动中。笼统地说,教师课程能力是教师在参与一系列的课程活动中所具备的心理特征,或者说教师顺利完成各项课程活动所具备的能力,它是教师综合素质的重要

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