关于学校课程管理本质的理性思考

发布时间：2017-09-08 18:52

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【摘要】：长期以来,课程研究领域存在着一个重大缺失———忽视课程管理研究,这一缺失不仅影响了课程理论的发展,而且也影响了课程改革实践的质量。事实上,学校课程管理是课程改革成败的关键因素,因而成为当前教育中的一个新的研究领域,这一研究领域的展开首先需要搞清其基本的概念、特点以及研究对象。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院
【关键词】： 课程 管理 学校课程管理
【分类号】：G423
【正文快照】： 一项课程无论经过多么精心的设计都必须由学校及教师的规划、安排、运作才能达到预期的效果,在这一过程中学校课程管理起着至关重要的作用,因为“有完美的课程管理才有完美的课程实施”,也才会有理想的效果。而对于学校课程管理的深入研究在国内至今仍为数鲜少,而且主要局限

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