吴贻芳教育思想的社会学分析

发布时间：2017-09-09 15:49

  本文关键词：吴贻芳教育思想的社会学分析

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【摘要】：吴贻芳是我国著名的教育家和社会活动家,其教育思想是在教育实践中逐步形成并得以升华的。从社会学的视角来看,为社会培养人才是吴贻芳教育目标观的核心,为女子的教育机会而抗争是其性别教育观的主题,“家庭式”教育氛围的营造是其教育管理观的特色。吴贻芳的教育思想具有鲜明的时代和个性特征。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【关键词】： 吴贻芳 金陵女子大学 中国近代大学
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 吴贻芳是我国著名的教育家和社会活动家,她博学中外,1928年在美国密执安大学获生物学博士学位后,回国担任金陵女子大学(以下简称金女大)校长。在此后任金女大校长的20多年里,她将基督教的教育理念与当时的中国社会相融通,立足于教育服务于民族国家和社会的需要,培养了一批具

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本文编号：821348