全纳教育理念下对实现我国教育公平的思考
本文关键词：全纳教育理念下对实现我国教育公平的思考
【摘要】：全纳教育是国际教育民主化进程中产生的一种新的教育思潮,也是当代国际教育研究的一个新领域。全纳教育理念是在承认个性差异的前提下,让所有学生享有平等教育机会,使每个学生都能获得充分的发展。全纳教育反对歧视和排斥,追求教育公平的理想。运用全纳教育理念审视我国目前的教育现状,发现还存在诸多不公平现象,我们应在全纳教育理念指导下着手消除教育中的不公平现象。
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院 贵州师范大学教育科学学院
【关键词】： 全纳教育 教育现状 教育公平
【分类号】：G521
【正文快照】： “全纳教育(inclusive education)”是国际教育民主化进程中产生的一种新的教育思潮。其基本理念是:接纳所有学生,反对歧视和排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求。全纳教育理念提出伊始是针对特殊儿童遭受普通教育歧视、排斥等教育不平等的问题而言的,但是经过短短
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1 肖e，
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